Están dirigidos a la comunidad universitaria y se ocuparán del ‘Branding relacional’, las ‘Competencias emocionales’ y la ‘Gestión del tiempo’.

La Fundación General de la Universidad de León y de la Empresa ha programado tres talleres de carácter práctico, dirigidos a emprendedores, y abiertos a la participación de alumnos, profesores y personal de administración y servicios de la comunidad universitaria, que estén interesados por los temas que centrarán el interés de los mismos.

Esta actuación se encuadra en el Plan TCUE 2015-2017, y ha sido seleccionada en el marco de un programa operativo cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) y la Junta de Castilla y León.

Los tres talleres son de carácter gratuito y serán impartidos en el Centro de Idiomas de la Universidad de León. Jardín de San Francisco s/n. Se trata de los siguientes:

• BRANDING RELACIONAL PARA EMPRENDEDORES

Su objetivo es mostrar y ayudar a utilizar a los emprendedores las herramientas necesarias ayudan a conocer lo que muestran y hacen sentir a través de sus acciones de comunicación. Estamos en la ‘era de las relaciones’ y de las ‘experiencias’, por lo que nos regimos por lo que se refleja en nuestra conducta y el entorno que nos rodea.

Al adquirir competencias para identificar cada estilo y para construir vínculos positivos, favorecernos el trabajo en equipo y aportarnos identidad, valor y calidad a nuestras relaciones personales y profesionales. Es un curso presencial y totalmente práctico que proporciona herramientas para mejorar nuestra comunicación, nuestra influencia y nuestras relaciones. Se celebrará los días 19 y 20 de abril en horario de 9:30 a 13:30 horas.  Información e inscripciones. 

• COMPETENCIAS EMOCIONALES PARA EMPRENDER

Quienes participen en este taller podrán desarrollar habilidades de inteligencia emocional y competencias socio-profesionales que les facilitarán llevar a cabo cualquier proyecto de emprendimiento con más éxito. Desde la organización se explica que “Las emociones tienen un enorme poder en las decisiones diarias del emprendedor y en sus resultados. Por ello, el objetivo de este taller consiste en desarrollar habilidades de inteligencia emocional y competencias socio-profesionales que facilitan llevar a cabo cualquier proyecto de emprendimiento con más éxito”.

La formación tiene un enfoque dinámico y experiencial, ya que se aplicará una metodología activo-participativa, en la que los alumnos descubrirán y practicarán herramientas claras y concretas, que puedan aplicar con posterioridad en su trabajo diario. Además, se realizarán ejercicios prácticos de todos los contenidos y se fomentará el trabajo en equipo. El curso se desarrollará los días 2, 3 y 4 de mayo, en horario de 9:30 a 13:30 horas. Información e inscripciones.

• ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DEL TIEMPO PARA EMPRENDEDORES

En este caso el objetivo es aprender a administrar las prioridades y desarrollar hábitos de comportamiento productivos, que son esenciales para culminar un proyecto de emprendimiento.

“Con frecuencia, -se explica-, no es que tengamos poco tiempo, sino que no lo administramos bien”. Por ello, se insistirá en la importancia de sacarle más partido, y dejar de posponer las cosas importantes y evitar distracciones. Es importante saber que estás haciendo lo que debes hacer en cada momento y luego ver los resultados, y ser capaz de gestionar el tiempo como un recurso para alcanzar las metas.

El taller proporcionará a los emprendedores técnicas, competencias emocionales y métodos para aprender a administrar sus prioridades, vencer la ‘procrastinación’ y utilizar el tiempo de forma productiva. Será impartido los días 17 y 18 de mayo, en el mismo horario que los dos anteriores, es decir de 9:30 a 13:30 horas. Información e inscripciones.

‘USAL2’ y ‘Zoon Politikon’ de Burgos, se alzaron con el segundo y tercer puesto, y Víctor Torres Albillo, estudiante de Derecho de la ULE, recibió el premio al ‘Mejor Orador’. 

El equipo ‘ULE1’ de la Universidad de León (ULE) ha resultado vencedor de la IV Liga de Debate Universitario de Castilla y León en la que han participado ocho equipos de las universidades de Valladolid, Salamanca, Burgos y León. ‘USAL2’ y ‘Zoon Politikon’ consiguieron el segundo y tercer puesto, mientras que Víctor Torres Albillo, estudiante del Grado en Derecho de la ULE e integrante del equipo ganador, ha resultado ganador del premio a ‘Mejor Orador’, y Marina González Fernández del grupo USAL2 y alumno de Filología Hispánica de la USAL, obtuvo el premio ‘Mejor Refutador’.

Las competiciones se iniciaron ayer lunes en el Edificio Darwin y han culminado esta mañana en el Aula Magna San Isidoro con las semifinales y final de la liga y la entrega de premios a la que ha asistido Juan Francisco García Marín, Rector de la ULE, Antonio Blanco, Presidente del Comité de Bioética de Castilla y León, el periodista Luis del Olmo, Ana Isabel García, Vicerrectora de Estudiantes, Javier Cepedano, presidente del Consejo Social de la ULE, José Luis Placer, director de la Fundación General de la Universidad y de la Empresa (FGULEM), Margarita Torres, Concejala de Cultura y Turismo del Ayuntamiento de León, Francisco Castañón, vicepresidente de la Diputación de León, Salvador Tarodo, miembro del Comité Organizador de la Liga y los vicerrectores de Profesorado, Actividad Académica, y Relaciones Institucionales y con la Sociedad de la ULE.

Tras la confrontación final entre ULE1 y USAL” donde los integrantes han demostrado grandes habilidades de comunicación, de puesta en escena y de bagaje argumental para rebatir las ideas del contrario, el jurado se ha retirado del estrado para debatir sobre la diálectica y el debate expuesto por los equipos. Este jurado ha estado formado por Luis del Olmo, Antonio Blanco, Ana Isabel Álvarez, Adán Carrizo, profesor de Derecho Procesal de la Universidad de Salamanca (USAL), Carlos Cañibano, jefe del Servicio de Estudiantes de la Universidad de Burgos (UBU), Marta Méndez, profesora de Ciencia Política de la UBU y Alex Corona, profesor de Derecho de la Universidad de Valladolid (UVA). 

Antes de la entrega de premios, Luis del Olmo ha felicitado a los estudiantes “por el alto nivel que habéis demostrado, por el entusiasmo de vuestros argumentos y el difícil arte de la convicción del que habéis hecho gala”, al tiempo que ha mostrado su interés por intentar hacer de este debate universitario “un programa de televisión, sería el mejor del mundo y con los mismos actores que hemos visto hoy aquí”.

El equipo ganador, ‘ULE1’, está formado por Víctor Torres Albillo, estudiante de Derecho, Álvaro Martínez Rey y Andrés Catelo García, alumnos de Ingeniería Aeroespacial, y Daniel Blanco Núñez, estudiante de Grado en Administración y Dirección de Empresas. Cada uno de ellos ha recibido un premio de 150€.

Los integrantes del equipo ‘USAL2’ de la Universidad de Salamanca fueron galardonados cada uno con un cheque de 100€. Este grupo está compuesto por Marina González Fernández, alumna de Filología Hispánica, Cristina Esteras Manso, estudiante de Ciencias Ambientales, Pilar Talavera Cordero, de Derecho y Ciencias Políticas, Jorge Macedo Pascual, de Medicina. Los alumnos de la Universidad de Burgos, ganadores del tercer premio, recibieron un cheque cada uno de 50€. La principal novedad de este año fue la entrega de dos Premio ‘Quevedo’, consistente en una escultura realizada por el artista José M. Morla, al Mejor Orador y al Mejor Refutador. 

A las 20:30 horas en el vestíbulo del centro y con entrada libre, en una actividad que forma parte de la celebración de la festividad patronal de la facultad de la ULE.

En el marco de la programación que la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (ULE) está desarrollando a lo largo de la presente semana con motivo de la celebración de la festividad de su patrono, San Isidoro de Sevilla, la Compañía Teatro Corsario pondrá en escena la obra ‘Barataria’, el miércoles 18 de abril a las 20:30 horas en el vestíbulo del centro, con entrada libre.

Se trata de una obra en clave de comedia, en la que el tiempo de Cervantes se cruza con el nuestro en un puñado de escenas de El Quijote. Desde la compañía se explica que “como en el carnaval medieval, el mundo está vuelto del revés. En ‘Barataria’ nos acercamos a la mirada de un loco, don Quijote, sobre los supuestos cuerdos, o bien sobre los refranes de Sancho Panza, un hombre llano, para muchos un bobo que se desvive por una isla de mentira”.

La entrada será libre hasta completar el aforo, y permitirá a los asistentes asistir a un espectáculo en el que, “la imaginativa mirada de don Quijote propone una poética teatral que deriva en juego escénico: al igual que los molinos son gigantes, la ramera Maritornes es una bella princesa, don Quijote va siendo Sancho Panza y Sancho Panza va siendo don Quijote”, en una representación en la que “el espectador está llamado a imaginar, a reír y a enternecerse en esta Barataria en la que el desengaño deja una puerta abierta: don Quijote sigue viviendo”.

Bajo la dramaturgia y dirección de Luis Miguel García, música de Juan Carlos Martín, y la escenografía y vestuario de Eugenia Navajo, intervendrán en la obra: Ramón Serrada (Don Quijote), Borja Gutiérrez Semprún (Sancho Panza, Ventero, Mercader), Jesús Peña (Sansón Carrasco, Juan Haldudo, Labrador), Carlos Pinedo (Cide Hamete Benengeli, Andrés, Ama), y Anahí van der Blick (Ventera, Sobrina, Maritornes).

En el programa del miércoles también destacan una 'chocolatada' a partir de las nueve de la mañana. Más tarde el Aula Magna de la facultad acogerá a las 12:30 horas un recital de Manuel Quijano, y poco después, a las 12:45 horas una conferencia del escritor José Mª Merino sobre 'El sentido de la ficción'.

Por la tarde, antes de la puesta en escena de 'Barataria', actuará  a las 18:00 horas en el vestíbulo del centro la Tuna Femenina de la ULE.

El programa de actividades que la facultad está llevando a cabo con motivo de su festividad patronal continuará su desarrollo el jueves 19 de abril a las 12:00 horas en el Aula Magna con la inauguración de una escultura de Amancio González, que irá seguida de una mesa redonda en la que participará el propio artista, acompañado por Luis Grau, (Director del Museo de León), César Ordóñez (Director del Área de Actividades Culturales de la ULE), Eloisa Otero (periodista y escritora), y el profesor de la facultad Roberto Castrillo.

A las 13:00 horas en el vestíbulo del centro tendrá lugar la actuación de Víctor Colmenero con su 'Proyecto Muro' (danza contemporánea) seguido de una gran ‘paellada’ a las 14:00, horas. Por la tarde, nueva actuación de Manuel Quijano a las 16:00 horas, poco después (a las 16:30) tendrá lugar una recreación medieval ofrecida por la Asociación Atlas, y a las 19:00 horas llegará el turno de la actuación de los grupos Combo Toro, Meji y Genes.

• ACTO ACADÉMICO SOLEMNE

El viernes 20 tendrá lugar a partir de las 11:30 horas en el vestíbulo de la facultad un acto académico solemne que será abierto por el Rector, Juan Francisco García Marín, en el que, tras la lectura de la memoria del centro correspondiente al curso 2016-2017, intervendrá el profesor Jesús Paniagua Pérez, que pronunciará una conferencia titulada ‘El americanismo en la Universidad de León’

Seguidamente se hará entrega de las insignias y diplomas a los alumnos graduados en el 2017. El acto concluirá con la intervención de un representante de los alumnos, el Decano de la facultad, Juan Matas Caballero, y las palabras de clausura del Rector.

(Fotografías: 1 y 2.- Gerardo Sanz  3.- Pío Baruque)

Las pruebas se celebraron el pasado fin de semana en Valladolid, con la participación de más de 130 estudiantes de bachillerato de toda España.

Más de 130 estudiantes de Bachillerato de toda España tomaron parte el pasado fin de semana en la fase nacional de la ‘XXIX Olimpiada Española de Física’ que se celebró en Valladolid, con la participación de alumnos que procedían de un total de 45 distritos universitarios de toda la geografía española, que acudieron a las pruebas acompañados por un tutor o delegado de cada distrito.

Los representantes del distrito de León fueron tres: Adrián Antón Álvarez (IES Lancia), Juan José Muela Cascallana (IES Lancia) y Jaime Villanueva García (IES Eras de Renueva), que viajaron a Valladolid acompañados de la delegada local, Delfina Sutil (IES Lancia). Los dos primeros se hicieron con una medalla de plata, que los sitúa entre los mejores de España en la materia de ‘Física’.

Roberto Fraile Laíz, Director del Departamento de Física y Química de la Universidad de León (ULE) y coordinador de la fase local, ha explicado que, “la enorme dificultad de los ejercicios propuestos no desanimó a la delegación leonesa, que dio buena cuenta de su preparación científica, al lograr uno de los mayores éxitos que han conseguido los representantes de León”.

“Al margen del éxito obtenido, -comenta Roberto Friale-, los estudiantes tuvieron ocasión de disfrutar de unos días en compañía de otros alumnos de su edad, con las mismas inquietudes por la Física, procedentes de toda España”.

Hay que señalar que las pruebas tuvieron lugar en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Valladolid (UVA), en el Campus Miguel Delibes, y se desarrollaron a lo largo del sábado. El domingo, mientras el tribunal calificaba sus exámenes, los asistentes pudieron dedicar la mañana a visitar los principales monumentos de la ciudad de Valladolid y por la tarde conocieron la localidad medieval de Peñafiel.

La entrega de medallas y diplomas se celebró en el Paraninfo del edificio histórico de la Universidad el lunes 16 de Abril, en un acto que dio comienzo a las 10.30 horas, y en el que los representantes leoneses recogieron las medallas y diplomas que certificaron su destacada actuación.

(Fotografías:1.- Adrián Antón y Juan José Muela con sus medallas de plata 2.- Los tres integrantes de la delegación leonesa posan ante el castillo de Peñafiel 3.- Entrega del premio a Adrián Antón 4.- Entrega del premio a Juan José Muela)

Ofrece talleres para jóvenes de entre 6 y 16 años para conocer y utilizar la tecnología y descubrir la robótica, el coding y la ingeniería.

La Universidad de León (ULE) ha presentado hoy la cuarta edición de su ‘Campus tecnológico’, una iniciativa dirigida a jóvenes de entre 6 y 16 años, que se celebrará el próximo verano en varios turnos, y que tiene el objetivo de desarrollar en los participantes las habilidades relacionadas con la robótica, el coding y la ingeniería a través de talleres tan atractivos como los de construcción de Drones y Cohetes, el de Domótica, los talleres de Robótica con Lego y Arduino, la programación de APPs o la fabricación digital con impresoras 3D, en los que se utilizará la tecnología porque, como se afirma desde la organización, “en un mundo rodeado de ordenadores, nada tiene más sentido que conocer su lenguaje”. 

El acto ha contado con la presencia del Vicerrector de Gestión de Recursos e Infraestructuras de la ULE, Adolfo Rodríguez de Soto, y de David Gutiérrez, Director de la ‘Play Code Academy’, que han destacado el éxito alcanzado por esta iniciativa en las tres anteriores ediciones, en las que se cubrieron todas las plazas ofertadas. Rodríguez de Soto ha explicado que el mercado de tecnología no para de crecer, y por ello “todo lo que podamos hacer por incentivar carreras tecnológicas y el interés por realizarlas merece la pena”, y ha recordado que es un área que está creando mucho empleo y que cada vez precisa más personal con formación.

El Campus Tecnológico pondrá en contacto a los niños con las nuevas tecnologías de forma lúdica y divertida, acercando la Universidad a los jóvenes. Las actividades tendrán lugar en el edificio CRAI-TIC del campus de Vegazana durante las semanas del 24 al 29 de junio (4 días), del 2 al 6 de julio y del 9 al 13 de julio.  El horario de será de 9:00 a 14:00 y de lunes a viernes, con un pequeño descanso a media mañana.

CONTENIDO Y ACTIVIDAD DE LOS TALLERES

El Campus Tecnológico estará integrado por ocho actividades o talleres: ‘Coding dron’, ‘Robótica con Lego y Arduino’, ‘Maker 3D’, ‘Apps’, ‘Cohetería’, ‘Domótica’, ‘Programación Web’ y ‘Descubre la Universidad’ (en la que se realizarán visitas para conocer laboratorios o zonas de especial interés de la ULE).

• CODING DRON:

Los drones están causando furor. Son divertidos y muy útiles. Además, son una oportunidad fantástica para enseñar a los alumnos la ciencia que tienen detrás. Conocerán el funcionamiento y partes de un dron. Este taller gira entorno a la programación del vuelo de un dron e iniciación al pilotaje.

• ROBÓTICA CON LEGO Y ARDUINO:

Coches autónomos, domótica, automatismos, juguetería… El trabajo en equipo y la colaboración serán vitales, y los alumnos aprenderán cómo la robótica se integra en nuestro día a día y entenderán la relación entre la mecánica y la programación.

• TALLER MAKER 3D:

El fascinante mundo de la impresión en 3D será el protagonista. Primero se diseñará un objeto y se le dará forma en un ordenador, y luego se podrá ver cómo se convierte en algo real a través de una impresora 3D.

• APPs:

Las aplicaciones para teléfono móvil son algo cotidiano tanto para nosotros como para nuestros hijos. En este taller se pretende que los jóvenes dejen de USAR para empezar a CREAR sus propias APPs. Los alumnos verán las apps como una forma de expresión de su creatividad, y serán capaces de desarrollar su primera App gracias a la programación y aprenderán nociones de diseño, distribución espacial de la información, usabilidad…

• COHETERÍA:

En esta actividad aprenderán a crear desde cero un cohete personalizado para después enviarlo a surcar los cielos. Para ello deberán configurar todos los parámetros necesarios para conseguir un lanzamiento perfecto. Con la ayuda de los profesores se convertirán en expertos en aeronáutica por unas horas.

• DOMÓTICA:

¿Puede haber algo más divertido para un niño que crear una alarma para su habitación? ¿O ser capaz de controlar las luces y persianas de la casa a su gusto? Con el taller de domótica el alumno aplicará la robótica y la programación a la vida real, a su habitación, a su casa, a lo cotidiano.

• PROGRAMACIÓN WEB:

Adaptado por niveles aprenderán los conceptos básicos sobre HTML y CSS creando su primera página web en las que podrán ir narrando la evolución de las actividades y mostrando todo lo que aprendan. A través de retos divertidos los alumnos vislumbrarán una nueva forma de expresarse a través de la web. Se trata de una actividad especialmente interesante, ya que permitirá a los alumnos comprender cómo funcionan las páginas webs.

• DESCUBRE LA UNIVERSIDAD:

En esta actividad los niños podrán conocer y acercarse a la Universidad. Para ello descubrirán algunas de sus instalaciones y todos los recursos con los que cuenta la institución cuenta para llevar a cabo la investigación en diferentes entornos.

Participar en el IV Campus Tecnológico tiene un precio de 119 euros por la semana completa, (cantidad que se reduce a 89 para el personal de la ULE), con todos los talleres incluidos, así como una camiseta de regalo. Existe un descuento para hermanos, y también para aquellos que se apunten en varios turnos.

Además, hay opción de madrugadores y de comedor. (La semana del 24 de junio al ser festivo el lunes el turno sería de 4 días por lo que el coste será la parte proporcional). La inscripción está abierta desde hoy y estará disponible hasta que se agoten las plazas o hasta la semana previa al inicio del campus. Toda la información se puede consultar a través del sieguiente enlace.

(Imágenes:1 y 3.- Adolfo Rodríguez de Soto, Vicerrector de Recursos e Infraestgructuras de la ULE y David Gutiérrez, Director de la 'Play Code Academy'  2.- Cartel del IV Ampus Tecnológico 4, 5 y 6.- Fotografías tomadas en la edición del pasado año)

La charla ha sido organizada por la Academia de Ciencias Veterinarias (AVETCYL) y se impartirá a las 18:30 horas en el Paraninfo Gordón Ordás del Edifico El Albéitar.

‘La crisis universitaria’ es el título de la interesante charla que pronunciará hoy, miércoles 18 de abril, a las 18:30 horas en el Paraninfo Gordón Ordás del Edificio El Albéitar Juan Carlos Domínguez Fernández-Tejerina, Catedrático de la Universidad de León (ULE) y Académico de Número de la Academia de Ciencias Veterinarias de Castilla y León (AVETCYL).

La charla ha sido organizada por la AVETCYL con el deseo de profundizar en un tema de gran actualidad que está protagonizando numerosos debates en las últimas semanas, sobre el que el conferenciante se propone realizar un análisis de la crisis universitaria “desde un punto de vista histórico, toda vez que podemos afirmar que la universidad siempre ha estado en crisis, lo cual justifica que siempre esté en cambio continuo”.

Juan Carlos Domínguez ha explicado que en su intervención resaltará “sobre todo la llamada ‘década horrible’ (2008-2018), en la que la recesión económica ha motivado una crisis especial, coincidente a su vez con la implantación del plan Bolonia, motivo por el cual las consecuencias pueden ser a largo plazo”. En su opinión, “estamos ante una universidad empobrecida que puede llevarnos a una consecuencia peor, que sería una universidad intelectualmente pobre”.

Entre los motivos que analizará en su charla se encuentra no solo el analisis del aspecto económico, sino lo que el ponente entiende como “falta de flexibilidad, excesiva burocratización, dificultad de la gobernanza, envejecimiento del profesorado, etcétera”.

En su conferencia, Juan Carlos Domínguez también dará a conocer su opinión sobre cómo será la crisis futura que viviremos, y expondrá algunas ideas “para que las siguientes crisis que nos esperan no sean tan dramáticas”.

La charla está abierta a la asistencia y participación de todas las personas que estén interesadas en conocer este tema, y la entrada será libre hasta completar el aforo.

Microsoft, ONCE y Renfe colaboran en este evento organizado por la ULE y el Ayuntamiento de Astorga que se celebrará del 11 al 13 de mayo en Astorga. 

El Salón de Grados de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de León (ULE) ha acogido esta mañana la presentación del I‘Gaudi Challenge’ 2018, un evento para potenciar la innovación y el emprendimiento en el sector de la industria del turismo con un modelo sostenible y accesible y que se celebrará en Astorga del 11 al 13 de mayo después de haber pasado por Silicon Valley y por el Campus de Google. Microsoft, Fundación Once y Renfe han confirmado ya su presencia como partners y participarán de forma activa en el Challenge proponiendo retos a los estudiantes de la ULE.

Juan Francisco García Marín, Rector de la ULE, ha presidido el acto de presentación acompañado de Ana Isabel García, Vicerrectora de Estudiantes, Arsenio García y Silvia Cobos, alcalde y concejala de Turismo, respectivamente, del Ayuntamiento de Astorga, Alex Canals y Sofía Abranmchuk, fundadores de Gaudi Inspired, y Carlos Canals, en representación de Gaudi World Congress.

García Marín ha señalado que cuando propusieron a la ULE la iniciativa del ‘Gaudí Challenge’, “me sorprendió gratamente no solo porque es una forma de dar a conocer Astorga y poner en valor su patrimonio sino también porque es un revulsivo para los estudiantes de nuestra universidad que verán cómo aplicar sus conocimientos en distintas materias y encontrarán un forma de que su creatividad repercuta en el futuro”. El alcalde de Astorga, Arsenio García Fuertes, ha invitado a los estudiantes a “utilizar su conocimiento de las materias en el ‘Gaudí Challenge’ siendo valientes y creativos  para imaginar y representar su visión del turismo sostenible, a la par de impulsar su propio futuro laboral. Un gran reto para lo cual se os darán las herramientas en Astorga”, añadió.

El desafío –que ya tiene registrados 25 inscritos- estará abierto a 80 participantes que durante una jornada de 36 horas potenciarán su creatividad a la hora de buscar soluciones e ideas ante el reto de cómo mejorar el turismo y ocio en nuestras ciudades. Astorga una ciudad eminentemente turística y que pretende dirigirse hacia un turismo sostenible será escenario para que los jóvenes estudiantes leoneses busquen maneras de hacer que pueblos y ciudades españolas sean más sostenibles, accesibles y entretenidas para todos, tanto para residentes como visitantes.

Para tal fin, Álex Canals y Sofía Abranmchuk, fundadores de Gaudi Inspired, Carlos Canals, explicaron que se impartirán workshops y actividades a través del denominado Gaudi Creativity Thinking, una metodología desarrollada por Gaudi Inspire, junto con los expertos y conocimiento del Gaudi World Congress, que han desarrollado el método Gaudí en base al conocimiento y documentación sobre los procesos y valores que seguía cuando diseñaba y gestionaba sus obras.

Carlos Canals aclaró que los participantes aprenderán “una metodología que les ayudará a entender mejor el entorno y les ayudará a generar soluciones al reto de una manera creativa, divertida, única, y que genere valor, al igual que Gaudí supo hacer, pero ahora en pleno siglo XXI en la Provincia de León”.

La concejala de Turismo de Astorga, Silvia Cobos, puso en relevancia que el ‘Gaudí Challenge’ es una experiencia pionera, que nace con vocación de futuro, y la excelente oportunidad para los alumnos en participar en este evento único en la Provincia y en la Comunidad, que se celebrará en el Seminario de Astorga, donde los estudiantes recibirán ayuda  de mentores y coach para llevar a cabo las soluciones a los retos propuestos. Silvia Cobos ha destacado que esta iniciativa trata de constatar que “a través del turismo nuestros jóvenes tienen futuro como emprendedores”.

Los interesados en participar ya pueden inscribirse a través de la página web del Gaudi Challenge: http://gaudinspired.com/es/astorga-gaudi-challenge/  

 (Fotografías: Primera: De izda. a dcha. Arsenio García, alcalde de Astorga, Juan Francisco García Marín, Rector de la ULE,  Ana Isabel García, Vicerrectora de Estudiantes de la ULE, y Carlos Canals, Consejero Delegado Gaudi World Congress. Segunda: Alex Canals y Sofiá Abranmchuk, de la empresa Gaudi Inspired. Tercera: Izda. Silvia Cobos, concejal de Turismo del Ayuntamiento de Astorga. Cuarta: Sofía Abranmchuk durante la presentación del evento a los estudiantes) 

Se han reunido con el rector de la ULE y han mantenido también una reunión de trabajo con representantes de la Junta de Castilla y León.

Una delegación de la ‘China Education Association for International Exchange’, encabezada por su presidente Liu Minin, ha visitado en la mañana de hoy la Universidad de León (ULE) y se ha entrevistado con el Rector, Juan Francisco García Marín, el Vicerrector de Relaciones Internacionales, Roberto Baelo, y con los dos directores del Instituto Confucio, los profesores Chen Chen y Óscar Fernández Álvarez, en una reunión en la que también ha tomado parte Ke Chunhui, subdirectora de la China Education Televisión, y la Directora del Área de Relaciones Internacionales de la ULE, María Fernández Raga.

El objetivo de la visita ha sido conocer las instalaciones de la Universidad de León, y para ello se han recorrido varios de los laboratorios y edificios más significativos del Campus de Vegazana, así como el Centro de Idiomas y la nueva sede del Instituto Confucio. Posteriormente, en la reunión mantenida en rectorado, los visitantes han mostrado su interés por incrementar las posibilidades de intercambio de alumnos y profesores.

Liu Limin ha comentado que las relaciones institucionales que existen entre·los dos países son muy buenas, y que hay un creciente interés en la República Popular China por la lengua y cultura españolas, lo que se refleja en que ya existen en torno a un centenar de universidades que imparten estudios en el idioma de Cervantes.

Entre las cifras que ha ofrecido destaca que en el país hay en total cerca de 2.800 universidades y 37 millones de alumnos que cursan estudios superiores, y que cada año se incorporan otros siete millones de estudiantes a las universidades. También ha apuntado que desde que se fundó la ‘China Education Association for International Exchange’, hace cuarenta años, el número de jóvenes chinos que han estudiado en el extranjero alcanza los cinco millones.

• PRÓXIMA EDICIÓN DE LA FERIA INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN

Otro de los asuntos que ha centrado el interés de la visita ha estado en la próxima celebración de la XIX edición de la Feria Internacional que organiza la asociación. Se trata del mayor evento de carácter educativo de Asia, y constituye una excelente plataforma de difusión. Liu Limin ha invitado al rector a que la ULE participe en dicha feria, ya que se trata de una excelente plataforma para dar a conocer la ciudad de León y captar alumnos.

Al conocer que está programada para este mismo año una visita institucional de la ULE a la República Popular China, Liu Limin ha invitado al Rector a conocer la sede central de Instituto Confucio y también la de ‘China Education Association for International Exchange’.

La jornada ha continuado con una reunión de trabajo a la que se han incorporado Miguel Vega y Pilar González, Directores Generales de Política Educativa, y de Innovación y Equidad Educativa de la Junta de Castilla y León.

En la sesión se han estudiado la manera de incrementar la cooperación, que permitan a alumnos y profesores chinos cursar estudios en Castilla y León, y también ampliar las posibilidades de intercambio con la República Popular China para los estudiantes y docentes de las universidades de la comunidad.

Ambas delegaciones han coincidido en encontrar numerosas vías de colaboración, que se podrían extender más allá del ámbito educativo, en temas como la cultura o el deporte.

(Imágenes:1.- Un momento del encuentro de las dos delegaciones en el Rectorado de la ULE 2.- Juan Francisco García Marín y Liu Limin en el intercambio de obsequios 3 y 4 - Reunión de trabajo a la que se incorporaron Miguel Vega y Pilar González, Directores Generales de Política Educativa y de Innovación y Equidad Educativa de la Junta de CyL)

Las clases se iniciarán en septiembre, en lo que el Director de la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal de la ULE ha declarado que constituye “un sueño hecho realidad”.

El Campus de Ponferrada de la Universidad de León (ULE) ha acogido en la mañana de hoy el acto de presentación del ‘Máster Universitario en Geoinformática para la gestión de recursos naturales’, el primero de carácter oficial que se impartirá a partir de septiembre de 2018 en la capital del Bierzo, y que tiene además la particularidad de ser único en toda España ya que, tal y como ha explicado el Vicerrector José Ramón Rodríguez Pérez, “solo existe una titulación similar en la Universidad de Córdoba, que es un máster en Geomática pero solo aplicado a la gestión forestal”.

El máster hoy presentado se añade a la oferta del Grado en Ingeniería Forestal del Medio Natural y del Doble Grado en Ing. Forestal y Medio Natural y Ciencias Ambientales que presenta el campus berciano y, a diferencia del que se imparte en Córdoba, también contempla, entre otras materias, la evaluación y gestión de recursos hídricos, distribución de especies y evaluación de riesgos en recursos naturales.

El acto ha contado con la presencia, además del Vicerrector, de Pedro Aguado Rodríguez, Director de la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF), Flor Álvarez Taboada, Subdirectora de la EIAF para el Campus de Ponferrada, y Fernando Castedo Dorado, Coordinador del Máster Universitario en Geoinformática para la Gestión de Recursos Naturales.

ALTAS PROBABILIDADES DE EMPLEO PARA LOS FUTUROS EGRESADOS

Flor Álvarez Taboada ha explicado que las geotecnologías como la geoinformática constituyen “una revolución en la forma de entender la gestión de recursos naturales, tal y como han puesto de manifiesto entidades públicas y privadas del sector. Sin embargo, hasta ahora, ni a escala autonómica ni a escala estatal existía una oferta que cubriera toda la demanda de formación universitaria existente en este ámbito”, de ahí la importancia de esta nueva oferta formativa del Campus de Ponferrada.

El director de la EIAF de la ULE, Pedro Aguado, se ha mostrado muy satisfecho con la consecución de estos estudios, cuya aprobación le fue confirmada el pasado viernes, y que explicó que son “fruto de un trabajo de consultas previas, para su interés en la comunidad universitaria y las empresas -potenciales empleadores”. Aguado ha dicho que se trata de “un sueño y una reivindicación histórica hecha realidad”.

Álvarez Taboada explicó que uno de los motivos que ha llevado a las agencias de calidad a aprobar el máster, junto al interés que suscita, es la confluencia en el Bierzo de los tres niveles, es decir un ciclo formativo de Grado Superior en Almázcara, el grado en Ingeniería Forestal en el Campus y, ahora, el máster, con el que se da a los estudios una mayor profesionalidad.

Los estudios se comenzarán a impartir el próximo curso 2018-19. El plazo de inscripción se abrirá el 2 de mayo, y está previsto que se ofrezca en la modalidad semipresencial, con la posibilidad de seguimiento ‘onlin de las clases, que tendrán lugar en la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF) del Campus de Ponferrada.

Alumnos de León, de la comunidad y de toda España, así como de otros países, podrán acceder a esta formación, si bien el número de plazas disponibles estará limitado a una quincena. En cuanto al coste, el coordinador del máster, el profesor Fernando Castedo Dorado, ha informado que el precio rondará los 2.500 euros, cantidad habitual para este tipo de estudios. También ha dicho que tendrán prioridad los alumnos con grados en Ingeniería Forestal y Medio Natural, Ingeniería Geomática y Topografía, Ingeniería Agraria, Biología, Ciencias Ambientales y Geografía.

La formación será en un curso académico completo, y estará formada por un total de 60 créditos ECTS (6 en prácticas externas en empresas, optativas), y 9 del Trabajo Fin de Máster (TFM)

Finalmente hay que destacar que el 93,3% de los potenciales empleadores consultados (15 empresas y organismos públicos) consideraron que “las probabilidades de empleabilidad de los futuros egresados de este Máster serán altas o muy altas”.

(Fotografías:  1 y 2 .- De izquierda a derecha: Fernando Castedo Dorado, Coordinador del Máster; Pedro Aguado, Director de la Escuela de Ingeniería Agrícola y Forestal EIAF; José Ramón Fernández, Vicerrector del Campus de Ponferrada y Flor Álvarez Taboada, Subdirectora de la EIAF de Ponferrada 3.- Vista de la fachada del edificio principal del Campus)

La Jefa de Recursos Humanos de la empresa dio a conocer a los alumnos las mejores vías de acceso al empleo en el sector.

Laura Rodríguez Álvarez, Jefa de Recursos Humanos de la empresa INSUD PHARMA León, ha impartido esta semana un seminario en el Máster en Producción en Industrias Farmacéuticas de la Universidad de León (ULE), en el que explicó a los 18 alumnos que integran la primera promoción las diferentes vías de acceso a las que podrán recurrir para acceder al empleo en la industria farmacéutica.

El seminario se desarrolló en la Escuela de Ingeniería Industrial, Informática y Aeronáutica de la ULE, en dónde se están impartiendo las clases de este máster de carácter transversal, que cuenta con la colaboración de varios centros (facultades de Veterinaria, Ciencias Biológicas y Ambientales, Escuela de Minas y Escuela de Ingenierías), y que contempla un total de 90 créditos distribuidos en tres semestres, el último de los cuales estará dedicado a prácticas en empresas y a la realización del trabajo de fin de máster.

En su intervención la Jefa de Recursos de INSUD PHARMA comentó a los alumnos la historia de la compañía, que comenzó como una empresa familiar fundada en 1977 por el Doctor Sigman y la Doctora Gold, y que en la actualidad cuenta con destacada presencia internacional. En León son tres las divisiones: ‘León Farma’ (Chemo), que fue puesta en marcha en el 2005, y es una planta dedicada fundamentalmente a hormonales; ‘Mabxience (Genhelix)’ que empezó a trabajar en el 2012, especializada en Biotecnología y Biosimilares, desde 2016 ‘Farmalan’ (inyectables). A estas tres hay que añadir el grupo Exeltis, que gestiona a nivel comercial, pero que de momento no tiene desarrollo en León.

Desde la dirección del Máster, Antonio Morán Palao ha expresado su agradecimiento a Insud Pharma por su valiosa colaboración, y ha explicado que el número de empresas del sector farmacéutico en León es elevado, que en los últimos años se han creado numerosos empleos, y finalmente ha destacado que la mayor parte de dichas empresas colaboran con el máster y acogerán alumnos en prácticas.

Dirigido a estudiantes y profesionales, y abierto también a la participación de todos los interesados, se celebrará en Cacabelos los días 27 y 28 de abril.

La Universidad de León (ULE) ha programado un curso de extensión universitaria titulado ‘La gestión de las empresas vitivinícolas en el siglo XXI’que se celebrará los días 27 y 28 de abril en Cacabelos, con el objetivo de profundizar en herramientas y estrategias de gestión basadas en el marketing y en la innovación. También se analizarán los beneficios del desarrollo de acciones socialmente responsables y experienciales en las empresas vitivinícolas, y se facilitará su transferencia de conocimiento al entorno empresarial y social.

La iniciativa está especialmente dirigida a alumnos estudiantes de grado, postgrado y profesionales del sector vitivinícola, interesados en el mundo de la gestión y desarrollo empresarial, y profesionales que deseen conocer mejor aspectos relacionados con la Responsabilidad Social Corporativa, Filantropía o la Inversión Socialmente Responsable, si bien podrá participar cualquier persona interesada en la temática que protagoniza las sesiones del curso.

Las clases se impartirán en el Museo Arqueológico de Cacabelos (MARCA) el viernes 27 de abril de 16:00 a 20:00, y el sábado 28 de 10:00-14:00 y de 16:00-20:00 horas.

El programa contempla temas dedicados al análisis del marketing, la toma de decisiones, desarrollo de productos y estrategias centradas en el cliente, así como la innovación en la gestión de empresas vitivinícolas. También se abordará la influencia de las emociones en el comportamiento del consumidor, y se dedicará tiempo al estudio de la filantropía y la responsabilidad social corporativa como factor cualitativo de una empresa vitivinícola.

Las personas interesadas pueden formalizar su inscripción en la Unidad de Extensión Universitaria y Relaciones Institucionales (Avda. Facultad de Veterinaria nº25. León. Tfnos: 987 – 291 961 y 293 372), o a través de la página web de la ULEa, en el siguiente enlace.

El precio de la matrícula es de 50 euros, cantidad que se reduce a 25 para estudiantes universitarios, personas en situación de desempleo y no profesionales y empadronados en el Ayuntamiento de Cacabelos. Quienes participen en el curso podrán convalidar 1’2 créditos LEC y 0’5 ECTS de libre configuración curricular. Para ello deberán acudir al menos al 80% de las sesiones, y deberán desarrollar una actividad sobre Responsabilidad Social Corporativa, Filantropía, turismo agroalimentario y/o las experiencias sensoriales en las empresas vitivinícolas que se plantee en el curso.

La investigación realizada por Natalia Gómez ha sido publicada por la revista internacional de alto impacto ‘Fuel Processing technology’.

La revista internacional ‘Fuel Processing Technology’ de la editorial científica ELSEVIER de alto impacto, ha publicado recientemente una investigación de la Universidad de León (ULE), en la que la Doctora Natalia Gómez defiende que la correcta gestión de residuos puede crear un nuevo mercado de materias primas secundarias, capaz de generar beneficios económicos y además favorecer el medio ambiente.

El artículo se titula ‘Effect of temperature on product performance of a high ash biomass during fast pyrolysis and its bio-oil storage evaluation’, y ha sido incluido en una publicación que está especializada en los aspectos de conversión de recursos renovables y convencionales hacia combustibles limpios, nuevos productos químicos y nuevos materiales avanzados de carbono.

Hay que apuntar que el texto forma parte de la tesis doctoral de la autora principal, la Dra. Natalia Gómez, y es resultado de un trabajo de intercambio de investigación europeo a través de la plataforma BRISK (Biofuels Research Infrastructure for Sharing Knowledge), que ha sido financiado por el VII Programa Marco de la Comisión Europea.

Natalia Gómez explica que la aplicación de biomasas residuales “es fundamental para alcanzar los objetivos de economía circular marcada por la Comisión Europea, aplicable al sector agrónomo”, y defiende que “se debe fomentar y abarcar todo el ciclo de vida de los productos, desde su producción al consumo y la gestión de residuos”. De esta forma se podría crear un nuevo mercado de materias primas secundarias, “que puede generar beneficios no solo al medio ambiente sino también a la economía”.

• FUNDAMENTOS DEL PROYECTO

En general, los residuos agrarios, más concretamente los residuos del cereal y oleaginosas, resultan difíciles de tratar mediante procesos térmicos, dado su alto contenido en sales provenientes del campo de cultivo. Normalmente estos residuos suelen ser quemados en formas de rastrojos o esparcidos en el suelo, en ambos casos, produciendo emisiones incontroladas de CO2, y además resultan una pérdida del potencial energético que está a nuestro alcance en las áreas rurales.

El proceso de pirólisis es un proceso térmico en ausencia de oxígeno. El objeto del proceso es la degradación del material en una serie de fracciones: gas, aceites (bio-oil) y un carbonizado, productos que tienen propiedades combustibles.

En la investigación llevada a cabo la materia prima del proceso fue el residuo de paja de colza de la localidad de Villaturiel (León) y los tiempos de residencia del material en el reactor fueron muy cortos (denominado como pirolisis rápida), dando lugar a la producción principal de aceites.

El estudio a diferentes temperaturas reveló que el efecto del potasio y del fósforo, (sales inorgánicas que acompañan a estos residuos), modifican las reacciones químicas del proceso de diferente forma en función de la temperatura de trabajo.

De esta manera se demostró que la temperatura óptima para realizar la pirolisis de la paja de colza y producir aceites combustibles era de 480ºC en lugar de 510 ºC, (que es la que suele ser tomada como estándar). Además, los aceites obtenidos conservaban propiedades óptimas, lo que ha demostrado que la modificación de la temperatura es de gran importancia para la obtención de multi-productos.

El proceso de investigación que sustenta estas conclusiones ha sido llevado a cabo por los autores del artículo: N.Gómez, J.G.Rosas, J.Cara y M.E.Sánchez del grupo de Ingeniería Química Ambiental y Bioprocesos del Instituto de Recursos Naturales (IRENA) de la Universidad de León (ULE), y por S.W.Banks, D.J.Nowakowski, y A.V.Bridgwater, del European Bioenergy Research Institute, de Aston University (Birmingham, UK). Ambos grupos son expertos en procesos de bioenergía, y estudiaron el proceso de pirólisis orientado a residuos del sector agrario.

Se demuestra de esta manera que la colaboración entre diferentes organizaciones permite realizar diversas técnicas analíticas y de investigación, y enriquece a los grupos de investigación que participan. Hay que reseñar finalmente que el Grupo de Ingeniería Química Ambiental y Bioprocesos de la ULE trabaja continuamente en investigación aplicada con empresas del ámbito nacional y proyectos europeos, en procesos bioenergéticos. Por su parte, el European Bioenergy Research Institute, es uno de los principales coordinadores del clúster (‘bioenergy hub’) de proyectos de bioenergía de Reino Unido, lo que da muestra de su su alta calidad investigadora.

(Imágenes:1.- Portada de la revista 'Fuel Processing Tecnology'. 2.- La investigadora Natalia Gómez 3.- Logo del BRISK (Biofuels Research Infrastructure for Sharing Knowledge 4 y 5.- Fotografías de las instalaciones del Instituto de Recursos Naturales de la Universidad de León - IRENA)

Docentes y técnicos en educación han asistido hoy a una reunión informativa sobre la investigación Erasmus+ en la que participan seis universidades europeas. 

El Salón de Grados de la Escuela de Ingenierías Industrial, Informática y Aeroespacial ha acogido esta mañana una reunión informativa sobre el proyecto SPEET, un proyecto ERASMUS + cuyo objetivo es determinar y clasificar los diferentes perfiles para estudiantes de ingeniería en toda Europa.

‘Análisis de los datos académicos para el apoyo en la determinación de perfiles y tutorización de estudiantes de ingeniería’ es el título de la jornada organizada por el Grupo de Investigación SUPPRESS (Supervisión, Control y Automatización de Procesos Industriales) de la ULE, que coordina el profesor Manuel Domínguez, en colaboración con la Oficina de Proyectos Internacionales de la ULE. Docentes y técnicos de educación han asistido a las distintas charlas impartidas en las primeras horas donde Salvador Rus Rufino, catedrático de la ULE y miembro de la ENQA (Asociación Europea para la Calidad en Educación Superior) ha analizado la evaluación como itinerario para alcanzar la calidad académica, Guillermo Ojea, catedrático de la Universidad de Oviedo, ha centrado su charla en los criterios para el análisis del rendimiento académico, e Ignacio Díaz, profesor del área de Ingeniería de Sistemas y Automática de la Universidad de Oviedo, ha explicado las distintas técnicas avanzadas de analítica visual.

A continuación, Ramón Vilanova, catedrático de la Universidad Autónoma de Barcelona y coordinador del proyecto SPEET, ha realizado una exposición sobre la gestación del proyecto, las dinámicas de trabajo y el momento actual en el que se encuentra la investigación en la que participan seis universidades europeas (ULE, Instituto Politécnico de Bargança, Politécnico de Milano, Universidad de Opole de Tecnología, Universidad ‘Dunarea de Jos’ de Galati en Rumanía, y la Universidad Autónoma de Barcelona).

Vilanova ha explicado que el principal motivo de este proyecto es observar el rendimiento de los estudiantes y clasificarlos de acuerdo con su comportamiento al realizar sus estudios. “Hemos tratado de caracterizar los perfiles de los estudiantes de ingeniería en Europa, y con esos datos hemos llevado a cabo un proyecto de educación, de innovación y de investigación aplicada; ahora, después de año y medio de trabajo, una vez identificados y categorizados los datos de los alumnos vamos a generar una herramienta interactiva para ponerla a disposición de otras universidades, para que puedan analizar datos en otros ámbitos de rendimiento académico”. Así Vilanova ha explicado los grandes objetivos del proyecto: Recopilar el rendimiento de los estudiantes de ingeniería; Aplicar técnicas de Big Data para obtener una caracterización del perfil de los estudiantes; Proporcionar características de esos perfiles con el objetivo de fácil reconocimiento y clasificación y Generar una herramienta interactiva para automatizar la exploración y clasificación de datos.

La periodista del diario 'Hipertextual' hablará ‘'De Dolly a CRISPR/Cas: la ciencia es noticia', a partir de las 12:30 horas en el Aula Magna. 

A las 12:30 horas, en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales, la redactora de ciencia en el diario digital 'Hipertextual', Ángela Bernardo, impartirá una conferencia sobre 'De Dolly a CRISPR/Cas: la ciencia es noticia'. Ángela Bernardo es redactora de ciencia en el medio digital Hipertextual desde 2013. Ha colaborado también con otros medios de comunicación como la revista Jot Down, National Geographic o el periódico digital ileon.com.

Licenciada con Grado en Biotecnología por la Universidad de León (ULE), Ángela Bernardo tiene un Máster Universitario en Industria Farmacéutica y Biotecnológica por la Universitad Pompeu Fabra y un Título de Experto en Gabinetes de Comunicación en Empresas e Instituciones por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente realiza el doctorado a tiempo parcial en el Programa de ‘Derechos Humanos, Poderes Públicos y Unión Europea’ en la Universidad del País Vasco. Ha colaborado en diversos títulos de grado y postgrado como docente en comunicación científica. Ha recibido el Next Generation Science Journalist Award (2014), el Premio ASEBIO de Comunicación y Divulgación de la Biotecnología (2015), el accésit del Premio Concha García Campoy en prensa digital (2016), el premio José Carlos Pérez Cobo de periodismo y pensamiento crítico (2017) por la investigación sobre el caso Nadia y fue finalista del Premio Boehringer Ingelheim al Periodismo en Medicina (2017). Es vocal de la Junta Directiva de la Asociación Española de Comunicación Científica.

La actividad se enmarca dentro de los actos programados a lo largo del curso académico con motivo de los 50 años de implantación de los estudios de Biología en León. En su conferencia, Ángela Bernardo hablará de la modificación genética en animales y de las aplicaciones de la transgénesis animal. 

La Facultad clausura mañana con un acto académico su semana festiva donde han destacado actividades como el teatro representado por alumnos de Filología Moderna, la presencia del escritor José Mª Merino y la actuación de Teatro Corsario.

Una escultura en madera, realizada por el escultor leonés Amancio González, preside desde hoy el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (ULE). La obra ha sido presentada esta mañana en un acto en el que ha estado presente el escultor, acompañado de familiares y amigos, y  donde a continuación se ha abierto un debate sobre la escultura pública con la participación de Eloísa Otero, periodista, Luis Grau, director del Museo de León, César Ordóñez, director del Área de Actividades Culturales, y Roberto Castrillo, secretario de la Facultad quien ha explicado que el equipo decanal propuso a Amancio González “el realizar una obra que fuera símbolo de nuestro centro, se puede decir que le ofrecimos una pared y él dispuso su creación, una obra donde lo clásico y lo moderno se conectan de forma armónica”.

Castrillo ha señalado que a través de esta escultura “que presidirá en el futuro un espacio emblemático en nuestra facultad como es el Aula Magna, tratamos de dotar de valor público los estudios de Humanidades, más aún en unos tiempos tan convulsos como los actuales”. La obra realizada en madera brasileña evoca la figura de la diosa Palas Atenea, símbolo del conocimiento, esculpida en un marco circular que simulan –según explicó Amancio González- “las monedas usadas, gastadas por el uso de la gente, el cual ha dejado un círculo expresivo, símbolo del paso del tiempo”. Y junto a la diosa griega “dos guardianes de la cultura con un libro, también símbolo del conocimiento y esos guardianes acompañarán a la diosa de la sabiduría en el paso del tiempo”, ha señalado el escultor al tiempo que ha reconocido que “hacía años que no trabajaba en madera, sin embargo me pareció muy apropiado emplear un material cálido como la madera para emular un símbolo humanístico”.

La presentación de la escultura de Amancio González supone el colofón a las actividades culturales destacadas a lo largo de la semana en la Facultad de Filosofía que culminará mañana con el habitual acto académico que comenzará a las 11:30 horas en el hall del centro. A lo largo de la semana se han sucedido distintos eventos que han despertado el interés de alumnos y profesores como la representación teatral en inglés a cargo de un grupo de alumnos del Grado en Filología Moderna, quienes llevaron a escena la obra de Tennessee Wiliams, ‘Una tranvía llamado deseo’, con la colaboración de la New Orleans Jazz Band. También atrajo su público la conferencia de José María Merino, académico de la Lengua que ofreció una conferencia sobre ‘El sentido de la ficción’. La profesora Natalia Alvarez y la estudiante Judith del Lago fueron las personas encargadas de presentar al escritor leonés quien disertó sobre el pensamiento simbólico como “forma de entendimiento de la realidad”.

'Barataria’ a cargo de Teatro Corsario, también aglutinó mucho público en el Hall de la Facultad de Filosofía. La compañía regresó a la Facultad con la misma obra que puso en escena el pasado año, una obra en clave de comedia, en la que el tiempo de Cervantes se cruza con el hoy en un puñado de escenas de El Quijote. La festividad de Filosofía terminará mañana con el acto académico que presidirá el Rector, Juan Francisco García Marín. Tras la lectura de la memoria del curso 2016-2017, intervendrá el profesor Jesús Paniagua que hablará de ‘El americanismo en la Universidad de León’. A continuación tendrá lugar la entrega de las insignias y diplomas a los alumnos graduados en el 2017. El acto concluirá con la intervención de un representante de los alumnos, el Decano de la facultad, Juan Matas Caballero, y las palabras de clausura del Rector.

Las dos vicedecanas y el secretario han expresado su deseo de afrontar nuevos retos y trabajar para mantener el alto nivel alcanzado en las titulaciones de la facultad.

La Sala de Juntas del Edificio de Rectorado ha acogido la ceremonia de toma de posesión de los integrantes del nuevo equipo decanal de la Facultad de Veterinaria de la Universidad de León (ULE), que ha sido renovado tras las recientes elecciones en las que fue elegida decana la profesora Mª Teresa Carbajo Rueda.

El acto se ha celebrado a última hora de la mañana, presidido por el Rector Juan Francisco García Marín, y en presencia de la Decana de la Facultad de Veterinaria y de numerosos compañeros, familiares y amigos de María José Ranilla García, Teresa María López Díaz y José Gabriel Fernández Álvarez, que han jurado sus cargos como Vicedecana Primera, Vicedecana Segunda, y como Secretario.

En su turno de palabra, los tres han expresado su agradecimiento a la decana por la confianza depositada en ellos, al tiempo que se han mostrado dispuestos a trabajar para mantener y mejorar si es posible el nivel de calidad alcanzado en las titulaciones que se imparten, y su disposición a hacer frente a los nuevos retos que se puedan plantear.

Por su parte, Juan Francisco García Marín ha deseado suerte al nuevo equipo, ha ofrecido su colaboración desde el rectorado, y ha tenido palabras de reconocimiento para la importante tarea llevada a cabo en la facultad, no solo para conseguir la acreditación europea, sino por haber sido capaces, entre otras realizaciones, de mantener las prácticas extracurriculares.

A continuación se recoge una breve semblanza biográfica de los tres miembros del equipo decanal de la Facultad de Veterinaria que han tomado hoy posesión:

• Mª JOSÉ RANILLA GARCÍA:

Licenciada y Doctora en Veterinaria por la ULE, es Profesora Titular de Universidad desde 2003, y pertenece al Instituto de Ganadería de Montaña ULE-CSIC. Comenzó a interesarse por la investigación mientras cursaba 5º de carrera como estudiante Erasmus en Bélgica, e inició la realización de su tesis doctoral nada más terminar la Licenciatura. Desde entonces hasta ahora ha podido investigar, siempre bajo el paraguas de la financiación pública, cubriendo sucesivas etapas como becaria predoctoral, becaria postdoctoral, investigadora contratada de reincorporación, profesora ayudante de Universidad, investigadora contratada Ramón y Cajal, y profesora Titular de Universidad.

Ha desarrollado su trabajo también fuera de España, con largas estancias de investigación en Bélgica, Escocia, Francia y Estados Unidos, esta última en 2015 gracias a una beca Fulbright-MECD. Desde su incorporación a la ULE, ha participado en la docencia de diferentes asignaturas del área de Producción Animal, fundamentalmente en las titulaciones de Veterinaria e Ingeniería Agronómica.

Su área de especialización es la nutrición de rumiantes, y ha participado como miembro del equipo e investigadora principal de diversos proyectos del ámbito internacional, nacional y regional. En tareas de gestión hay que destacar que ha sido Secretaria de la Facultad de Veterinaria desde 2010.

• TERESA MARÍA LÓPEZ DÍAZ

Se licenció y doctoró en Veterinaria en la propia ULE, y después realizó una estancia post-doctoral de dos años en Edimburgo (Universidad de Heriot-Watt). Está especializada en hongos de interés alimentario. Desde el 2001 es profesora titular y Vicedecana desde el 2002. En este tiempo se ha ocupado de diversos temas, (movilidad internacional, coordinación de master y de programa de doctorado, etcétera), pero especialmente, de la titulación de Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CTA), que se imparte en la ULE desde hace más de 25 años (primero como Licenciatura de segundo ciclo y desde 2010 como Grado).

A este respecto hay que señalar que le ha correspondido el mayor peso de la implantación del Grado en CTA en la ULE, del que es coordinadora desde entonces. Se trata de un Grado consolidado en España, que goza de una muy satisfactoria inserción laboral (más del 75% de los egresados de la ULE trabajan y, mayoritariamente lo hacen en la empresa alimentaria), aunque todavía no suficientemente conocido por la sociedad española. Desde 2014 preside la Conferencia de Decanos de Ciencia y Tecnología de los Alimentos (www.ccyta.es), a la que se incorporó en el 2002 cuando fue designada delegada de la ULE por el Decano de la Facultad de Veterinaria.

• JOSÉ GABRIEL FERNÁNDEZ ÁLVAREZ

José Gabriel Fernández Álvarez nació en León en 1960, está casado y tiene tres hijos, y su vinculación con la Facultad de Veterinaria se remonta a sus tiempos de estudiante. En dicha facultad se licenció en 1982, también se doctoró en Vegazana en 1986, obteniendo el Premio Extraordinario de Doctorado, y es allí donde comenzó su tarea docente como profesor ayudante, posteriormente obtuvo plaza de profesor titular, y desde el año 2003 es Catedrático de Universidad de Anatomía.

Ha sido coordinador y Profesor del Programa de Doctorado de calidad Sanidad y Reproducción Animal y coordinador y profesor del Máster Oficial en Investigación en Veterinaria y en Ciencia y Tecnología de los Alimentos desde 2010 hasta la actualidad. A su actividad docente hay que añadir la investigadora, como autor de artículos en revistas científicas internacionales, comunicaciones en congresos, y la participación en proyectos en el campo de la embriología del Sistema Nervioso, la embriología aplicada a la biología en la reproducción, y la ingeniería del tejido cartilaginoso y adiposo.

También ha desarrollado actividades en el ámbito de la Historia de la Veterinaria, siendo secretario de organización de tres Congresos nacionales en 2002, en 2006 y en 2016 y otro internacional en 2006 sobre esta materia. En el apartado de gestión universitaria ha sido secretario y subdirector del Departamento de Biología Celular y Anatomía, y Decano de la Facultad de Veterinaria desde mayo de 2010 hasta marzo de 2018.

Desde la Escuela de Ingeniería Agrícola y Forestal se destaca la magnífica acogida de alumnos y profesores en esta campaña de concienciación.

A lo largo de la presente semana, (martes 17, miércoles 18 y jueves 19), un total de 151 escolares de primaria de los colegios CEIP Santa Bárbara de Bembibre, CRA Cubillos del Sil, CEIP Campo de la Cruz y CEIP Peñalba de Ponferrada, han asistido a los tres talleres de prevención de incendios forestales de la ‘campaña #plantémonos contra el fuego’, organizados en el Campus de Ponferrada la Escuela de Ingeniería Agraria y Forestal (EIAF), el Centro para la Defensa contra el Fuego y el Servicio Territorial de Medioambiente de la Delegación Territorial de la Junta de Castilla y León en León.

Se trata del último grupo de talleres para escolares de primaria que se realiza durante este curso, y han servido para completar los realizados en diciembre y en febrero. En total, 445 alumnos de nueve colegios han pasado por el Campus de Ponferrada para aprender los beneficios que nos proporcionan nuestros montes y por qué debemos evitar los incendios, así como los detalles de la extinción y los medios que se emplean.

Los participantes han podido ver de cerca los efectos que causa el fuego en el suelo, mediante un experimento sobre erosión y materia orgánica en el laboratorio de Ecología. Hay que destacar que en estos talleres han participado como monitores: personal del Campus de Ponferrada, miembros del Operativo de Lucha Contra Incendios de la Junta de Castilla y León, educadoras ambientales del Centro para la Defensa contra el Fuego y alumnos y titulados del Grado de Ingeniería Forestal y del Medio Natural.

Los escolares han tomado parte en un concurso de murales con el lema ‘Que no arda nuestro futuro’, en los que han podido reflejar los diferentes aspectos aprendidos en los talleres. A finales de mayo se fallará el concurso y se entregarán los premios, consistentes en lotes de material escolar. 

Desde la organización se hace un balance muy positivo de esta iniciativa, “tanto por la acogida que ha tenido en los colegios, como por la valoración que han hecho los escolares y sus profesores”. Finalmente hay que apuntar que la próxima semana dará comienzo una nueva fase de la campaña de los ‘Talleres móviles’ para estudiantes de secundaria, que llegará a 700 alumnos de primero de la ESO.

Se trata del cuarto estreno de la VI edición del Ciclo de Artes Escénicas Leonesas organizado por el Área de Actividades Culturales de la Universidad de León.

La sexta edición del Ciclo de Artes Escénicas Leonesas que ha sido organizado por el Área de Actividades Culturales de la Universidad de León (ULE) continúa con su programación con la puesta en escena de la cuarta obra de las ocho que lo integran. En esta ocasión, el sábado 21 de abril a las 21:00 horas la compañía Teatro Abierto llevará a El Albéitar la obra ‘Desiguales’, creada a partir de una idea de Woody Allen.

Pepa Otero Feliz, Gonzalo Ordás y Renée Jaitt forman Teatro Abierto, con Alejandra Nieto como Ayudante de Dirección, y la Dirección General de Renée Jaitt, y explican que “Como pasa con cualquier artista, Woody Allen puede gustar o no, pero está claro que plantea ideas muy suyas, junto a temas que pueden considerarse obsesivos por reiterados en toda su producción”.

“Leyendo su obra ‘Adulterios’, -comentan-, nos resultó divertida la propuesta crítica sobre los derechos de autor, tema que padecemos quienes hacemos teatro. Pero al mismo tiempo nos preguntamos qué pasaría trasladando su visión masculina del sexo, el judaísmo, el psicoanálisis, etc., a una perspectiva femenina”.

Desde ese planteamiento, ‘Desiguales’ ofrece una visión que plasma en el encuentro de dos mujeres con vivencias opuestas, y la presencia de un músico que ejerce de testigo. El resultado se refleja en una obra que la compañía Teatro Abierto confía en que “despierte en el público algo de la polémica que nos motivó para montarla”.

Hay que apuntar finalmente que el elenco de la compañía está integrado por Pepa Otero Feliz, Gonzalo Ordás y Renée Jaitt, con Alejandra Nieto como Ayudante de Dirección, y la Dirección General de Renée Jaitt.

Las entradas tienen un precio de ocho euros y se podrán adquirir en la taquilla a partir de las 20:30 horas (Los miembros de la comunidad universitaria de la ULE que lo acrediten y presenten el DNI se podrán beneficiar de un descuento del 50%).

Las pruebas de la fase local se celebraron el pasado mes de febrero en las aulas de la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales de la Universidad de León.

Manuel Gonzalo Carvajal, que cursa sus estudios de bachillerato en el Instituto de Enseñanza Secundaria Ordoño II de León, fue distinguido con una mención de honor en la fase nacional de la XIII Olimpiada de Biología, que se celebró de 12 a 15 de abril en Badajoz, a la que acudieron representantes de las pruebas de carácter local celebradas en todo el país. La delegación de Castilla y León estuvo integrada por tres alumnos, que realizaron un magnífico papel, ya que además de la mención de honor del estudiante leonés, una alumna del colegio Sagrada Familia de Burgos, Laura Hidalgo Pérez, obtuvo una medalla de plata, lo que la permitirá acudir en representación de España a la XII Olimpiada Iberoamericana de Biología, que tendrá lugar de 9 a 15 de septiembre en la localidad de Loja (Ecuador).

Hay que apuntar que en la fase de Castilla y León de la olimpiada tuvieron oportunidad de participar los estudiantes matriculados durante el curso 2017-18 en 2º de bachillerato en los centros de secundaria. Las pruebas se desarrollaron en León en las aulas de la Facultad de Ciencias Biológicas y Ambientales (Campus de Vegazana) de la Universidad de León (ULE), y fueron coordinadas por la Profesora Rosa Mª Valencia Barrera.

Los tres que se clasificaron en primer lugar a nivel autonómico fueron premiados con una estancia de investigación de una semana en el Instituto de Biología y Genética Molecular (IBGM) de Valladolid. Además, acudieron a Badajoz del 12 al 15 de abril para representar a Castilla y León en la fase nacional. Es importante apuntar que existe una Fase Internacional que tendrá lugar en la ciudad de Teherán (Irán) del 15 al 22 de julio de 2018 y una Fase Internacional Iberoamericana (OIAB) en Loja (Ecuador) del 9 al 15 de septiembre del 2018.

• UNAS PRUEBAS QUE BUSCAN FOMENTAR LAS VOCACIONES CIENTÍFICAS

La Asociación Olimpiada Española de Biología (OEB), que se ocupa de la organización de esta olimpiada, es una organización formada por profesorado de centros de Secundaria y profesorado de Universidad de todo el territorio nacional. Sus objetivos son los de promover el intercambio de experiencias en el ámbito de la enseñanza de las Ciencias de la Vida, así como la mejora de la enseñanza de la biología en todos los países. Se trata de dar a conocer, estimular el interés y acercar los estudiantes a la investigación que se hace en nuestro país, y al tiempo firmar convenios con Sociedades científicas para ofrecer estancias en Centros de Investigación a los estudiantes participantes en las Olimpiadas.

 El fin último no es otro que fomentar la participación de los participantes en cursos de iniciación a la investigación, y promover actividades que despierten el interés por la ciencia y la investigación en los diferentes niveles educativos, y contribuyan a la creación de vocaciones científicas entre los más jóvenes.

(Imágenes: 1.- Ganadores Olimpiada Nacional de Biología La 2ª por la izquierda es Laura Hidalgo y el 5 por la izquierda (centro) es Manuel Gonzalo Carvajal  2.- Logotipo de la XIII Olimpiada Española de Biología celebrada en Badajoz)

Juan Matas Caballero, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras, ha realizado ante los nuevos graduados una defensa de la función “altamente democrática” de la institución.  

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (ULE) ha celebrado esta mañana la festividad de su patrono, San Isidoro de Sevilla, con un acto académico en el hall de la Facultad que ha estado presidido por Miguel Angel Tesouro, Vicerrector de Profesorado, Juan José Matas Caballero y Elena Aguado, Decano y Vicedecana primera, respectivamente, del centro académico.

En su intervención Matas Caballero ha querido reflexionar sobre “la preocupante imagen que está dando la universidad Rey Juan Carlos a raíz del caso de corrupción entorno al máster de Cristina Cifuentes que parece como un iceberg de todo cuanto se cuece en esa universidad”. En esta referencia, Matas Caballero ha insistido en que “la ambición y miseria moral de estos caciques y el oportunismo de los enemigos de lo público derrumban los pilares de una institución como la universidad, que debe ser un servicio público, abierto a la sociedad y garante de su función altamente democrática, pues la universidad debe ser un centro público donde se defiendan y garanticen valores como el saber, la libertad y la justicia”.

Matas Caballero ha remarcado su defensa por estos valores, así como por el sistema universitario, la labor de los docentes y el trabajo de los estudiantes. “Quien atente contra esos valores, amenaza gravemente a la universidad, está destruyendo la democracia y el saber, pues atentan contra nosotros que hemos trabajado duro para formaros, y contra vosotros porque niegan, en la ciénaga de la corrupción, vuestro trabajo constante que os ha permitido alcanzar hoy un Grado universitario”. Ante esta amenaza, Matas ha concluido haciendo un reclamo a los graduados: “No podemos permitir que esta banda de cuatreros políticos pseudouniversitarios manchen nuestro trabajo docente ni enturbien un día tan feliz como vivimos hoy”.

Antes de las palabras del decano, el secretario del centro, Roberto Castrillo se refirió al número de alumnos matriculados en las distintas titulaciones del centro en el curso 2016-2017, cifra que alcanzó los 614 alumnos, de los cuales 31 estudiantes lo hicieron en el Doble Grado en Historia e Historia del Arte. Castrillo también se refirió a las distintas actividades desarrolladas en el centro, como el Foro por las Humanidades, que atrajo a una gran diversidad de escritores y profesores de otras universidades, y otras conferencias, congresos, y propuestas culturales que se celebraron en el Hall del edificio.

A continuación, Jesús Paniagua Pérez, catedrático de Historia de América de la ULE, pronunció una conferencia sobre el americanismo en la Universidad de León, en la que destacó cómo los historiadores de la ULE “fuimos pioneros en investigaciones sobre la Historia de América, en la organización de congresos que fructificaron en convenios y relaciones que siguen vigentes, pero quizás no hemos sabido vincular nuestros esfuerzos y hoy, la falta de recursos humanos nos ha hecho trabajar en un aspecto más interdisciplinar la historia de América”. En este sentido, Paniagua se refirió a las múltiples investigaciones en cuestiones americanistas que se desarrollan en Filología Hispánica, Filología Moderna o Historia del Arte, “además de todo lo que hemos hecho los historiadores, si es que se puede pluralizar en un momento en el que estoy yo solo”.

Paniagua, tras defender “todo lo que hemos realizado sobre la divulgación y el estudio de la Historia de América y su relación con nuestro país”, ha lanzado una reflexión acerca del futuro del americanismo en la Universidad de León. “El futuro es muy negro, y si desaparece acabaremos con ese vínculo forjado durante tres décadas, un vínculo con el que nos podemos abrir a otros mundos lejanos, el americanismo nos proyecta más allá de nuestro mundo cultural, es necesario que perviva en esta Universidad, de lo contrario serán otras universidades de nuestro entorno, hoy muy interesadas en su estudio, las que llevarán todo lo que hemos fomentado e investigado en nuestra universidad”.

Tras la entrega de diplomas e insignias a los alumnos graduados por la Facultad de Filosofía y Letras en 2017 tomó la palabra el Vicerrector de Profesorado, Miguel Ángel Tesouro, quien ha felicitado a los familiares de los graduados “por su esfuerzo”, a los profesores “por su dedicación” y los estudiantes “por habernos elegido para vuestra formación”.