En su intervención ante los jóvenes emprendedores señaló que “en casi todos los negocios la tecnología punta es el sentido común”.

El conocido empresario hotelero Antonio Catalán Díaz impartió ayer en el Paraninfo Gordón Ordás de la Universidad de León (ULE) una conferencia titulada ‘El caso de AC Hotels by Marriott’, en la que realizó un detenido repaso a lo largo de su trayectoria profesional, con el objetivo de facilitar ideas y resolver dudas a los participantes en las primeras jornadas de emprendimiento que fueron organizadas por el Vicerrectorado de·Estudiantes y Empleo.

Su intervención vino precedida por una interesante ponencia de Daniel Sánchez Piña, Socio Director de Windup School, que habló sobre ‘Como preparar una ronda de inversión businees angels y capital riesgo’, en la que aconsejó a los alumnos las mejores vías para conseguir financiación para posibles proyectos empresariales.

Antonio Catalán, que estuvo acompañado en la mesa por el Rector Juan Francisco García Marín, la Vicerrectora de Estudiantes, Ana Isabel García Pérez y el profesor Mariano Nieto Antolín, explicó como su primera experiencia tras titularse en Comercio en la Universidad de Navarra consistió en ayudar a su padre en la gestión de una gasolinera. Poco después, con los tres millones de pesetas (18.000 euros) que consiguió reunir tras su boda, el empresario abrió su primer hotel, el Ciudad de Pamplona, sobre el que constituyó la cadena hotelera nacional e internacional NH Hoteles.

Las discrepancias con la administración del grupo le llevaron a abandonar NH en el año 1997, momento en el que vendió sus participaciones por un total de unos 70 millones de euros, capital con el que inició un nuevo proyecto llamado ‘Hoteles AC’. Catalán refirió como el siguiente paso fue el acuerdo con Marriot, cadena internacional a la que vendió en 2011 un 50% de las acciones para dar lugar a la nueva marca ‘AC by Marriot’.

El empresario afirmó que “en casi todos los negocios la tecnología punta es el sentido común”, y recomendó a los jóvenes presentes en la sala que aprendieran el idioma inglés, ya que en su opinión “quien es capaz de hablar correctamente el inglés tiene muchas más posibilidades de encontrar trabajo”. Catalán animó a los emprendedores a ser valientes y arriesgar, porque solamente de esa manera “acudiendo a la estación una y otra vez, es posible acabar cogiendo el tren bueno”.

Entre los consejos que ofreció a preguntas de los estudiantes, Catalán explicó que en sus hoteles valora la especialización y las personas que han empezado desde abajo y han sido capaces de irse formando para alcanzar nuevas responsabilidades. También explicó que siempre ha procurado buscar la implicación de los trabajadores y que se encuentren a gusto en sus empleos, porque para él la satisfacción de sus empleados y de los clientes es lo más importante para alcanzar el éxito.

(Imágenes:   1.- de izquierda a derecha: Mariano Nieto Antolín, Ana Isabel García Pérez, Antonio Catalán Díaz y Juan Francisco García Marín   2.- Antonio Catalán en un momento de su intervención   3.- Daniel Sánchez Piña ofreció una interesante conferencia que precedió a la charla del empresario hotelero   4.- Ana Isabel García y Antonio Catalán   5.- Mariano Nieto, García Marín, Ana Isabel García y Antonio Catalán)

La RUIGEU hace público este documento con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres que se celebra hoy 25 de noviembre. 

Las universidades integrantes de la RUIGEU nos unimos en torno al 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, para denunciar la persistencia y nuevas formas de violencia machista y exigir que la erradicación de la violencia de género pase a ser prioritaria en las agendas políticas, económicas y sociales.

Desde las universidades asistimos con estupor a que, desde ciertas posiciones políticas y sociales, se niegue o se justifique la violencia machista, a pesar de todas las evidencias empíricas que una y otra vez les desmienten. AsImismo, interpelamos a los hombres para que digan “Basta”, rompiendo el silencio cómplice con la crueldad de aquellos que son maltratadores y con la violencia hacia sus víctimas.

Los datos de los feminicidios en nuestra sociedad, el asesinato de los hijos e hijas de las víctimas como forma de “violencia vicaria”, las custodias parentales a los maltratadores, las agresiones sexuales, la desprotección jurídica de las mujeres que denuncian, la trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual, el acoso sexual, la mercantilización del cuerpo de las mujeres, su cosificación, el auge de la pornografía como referente de relación sexual para muchos adolescentes sin alternativa educacional adecuada, la misoginia reaccionaria de determinados sectores de nuestra sociedad, los modelos de masculinidades “tóxicas” y el sexismo socioambiental, son realidades alarmantes y preocupantes. Frente a las diversas expresiones de la violencia machista disponemos de dos herramientas que, a modo de brújulas moradas, están marcando el camino a seguir: el Convenio de Estambul (ratificado por el Estado Español en 2014) y el Pacto de Estado contra la Violencia de Género (Real Decreto-ley 9/2018, de 3 de agosto, de medidas urgentes para su desarrollo).

En este momento político e histórico en que el clamor social en torno al “Hermana, yo sí te creo”, #Niunamenos o #MeToo, las Universidades como generadoras y transmisoras de conocimiento crítico, pero también de valores, debemos (y podemos) convertirnos en un referente de igualdad para toda la sociedad. Visibilizar los resultados de las investigaciones de los Centros de estudios de género y feministas, la labor de las Unidades de Igualdad, de la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria, del grupo de trabajo de Políticas de Género dentro de la Comisión Sectorial Crue-Sostenibilidad o de la reciente figura de la delegada de la presidencia de Crue-Universidades Españolas para Políticas de Igualdad, son acciones fundamentales para que la sociedad en su conjunto comprenda el poder del conocimiento para transformar la realidad.

La necesidad de una integración estructural y permanente de la perspectiva de género en la educación superior, la investigación y la transferencia de conocimiento se ha puesto de manifiesto repetidamente a lo largo de este año, para modificar los elementos patriarcales aún existentes en ciertos ámbitos de nuestra sociedad como la justicia, la comunicación y publicidad, la sociedad digital, las industrias culturales y, por supuesto, el propio ámbito académico y científico.

Todas las Comunidades Autónomas deberían aprovechar el conocimiento y el potencial transformador de las universidades para desarrollar de manera eficaz las medidas propuestas en el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, mediante la implementación de acciones de investigación, formación y sensibilización.

La Universidad está llamada a ser un referente de igualdad para toda la sociedad y a proporcionar nuevas formas de conocimiento desde una epistemología que dé lugar a teorías, políticas, pautas culturales y metodologías capaces de contribuir a la erradicación de la violencia contra las mujeres; avanzando así en la utopía de una sociedad más justa para todas y todos.

Y como referente de igualdad, la Universidad debe constituirse en ejemplo de lucha contra la violencia machista que se pueda dar en su seno, garantizando -además- la protección y reparación del daño a las eventuales víctimas.

Sin igualdad entre hombres y mujeres no hay democracia, sin erradicación de la violencia contra las mujeres, no hay justicia.

Las universidades abajo firmantes forman parte de la Red de Unidades de Igualdad de Género de las Universidades Españolas para la Excelencia Universitaria   

Se trata de unas fechas aún provisionales, que deberán ser ratificadas por la Comisión Organizadora de la Evaluación una vez que sea constituida.

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha dado a conocer su propuesta de fechas para la celebración de las pruebas de las convocatorias de la EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad), anteriormente conocidas como ‘Selectividad’.

El planteamiento que ha sido presentado por la administración autonómica, contempla para la convocatoria ordinaria los días 9, 10 y 11 de junio. Para la extraordinaria, es decir la convocatoria para los estudiantes a los que les quedan asignaturas pendientes de segundo de bachillerato y que tienen la opción de recuperarlas posteriormente, las fechas serán de 7, 8 y 9 de julio.

Para el primer caso, los alumnos tendrían que matricularse entre el 1 y el 4 de junio y para la cita de julio el plazo para inscribirse será del 30 de junio al 3 de julio.

Éste será ya el tercer año que la convocatoria extraordinaria se celebra a continuación de la de junio, ya que anteriormente los alumnos que tenían alguna materia suspensa debían presentarse a su recuperación en septiembre y luego, en caso de aprobar, tenían la opción de realizar después los exámenes de acceso a la universidad en septiembre.

No obstante, estas fechas son provisionales ya que deberán ser ratificadas por la Comisión Organizadora de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (COEBAU) que se constituirá a principios del 2020, tras la publicación de su normativa reguladora, una vez que el Ministerio competente apruebe la orden ministerial por la que fije, para el curso escolar 2019/2020, las características, el diseño y contenido de la prueba.

(Imágenes:  Fotografías de archivo de las pruebas de la EBAU celebradas en la Universidad de León en junio de 2019)

Transcurridos unos días desde su celebración, el Área de Deportes de la Universidad de León realiza un balance muy positivo y agradece a los patrocinadores su apoyo.

El Área de Deportes de la Universidad de León (ULE), que depende del Vicerrectorado de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes que dirige Isidoro Martínez Martín, desea hacer público su agradecimiento a Ford Autopalacios y Drasanvi, los dos patrocinadores principales de la cuarta edición del ‘Urban Trail Nocturno Universitario – Ciudad de León’, así como al Ayuntamiento de León y a Interval No Limits que colaboraron en la organización, y también a Chemo, Robher Asesores, grupo Hosteleón, McDonalds, intdea, Coca Cola, y entidades como la Policía Local, Cruz Roja y los voluntarios que con su apoyo hicieron posible el éxito de la carrera.

Es precisamente esa buena acogida por parte de los deportistas y el compromiso de instituciones, empresas y entidades lo que permite asegurar el futuro de esta singular competición, y hace posible asegurar que habrá una V edición de una carrera que se disputó el pasado 16 de noviembre en unas circunstancias ambientales que incrementaron su alta exigencia, con la participación de cerca de 200 inscritos.

La salida fue dada por el Vicerrector Isidoro Martínez Martín y el Alcalde de León y el concejal del área de deportes, José Antonio Díez y Vicente Canuria, que con su presencia quisieron hacer patente el apoyo del consistorio a esta iniciativa, lo que demuestra una vez más su decidida apuesta por el fomento de las actividades deportivas.

Mikel Ibergallartu (Saltoki Trikideak) con un crono de 48:10, y Maite Hernández (Cenador Rúa Nova Running), que paró el crono en 56:53 refrendaron su condición de favoritos. El podio se completó en categoría masculina con Miguel Ángel Rabanal (Intelligent Interval) con 48:30 y David Bertos Molero (Atletismo Fisiorama-Drasanvi) con 48:45.

En categoría femenina la segunda plaza fue para Sara Ruís Ferrero con 59:42 y la tercera para Maite Trobajo de las Matas (Cenador Rua Nova Running), que marcó un tiempo de 01:03:15.

(Imágenes:    1.- Salida de la prueba en el área deportiva del Campus de Vegazana    2.- Entrada en meta del ganador absoluto, el corredor Mikel Ibergallartu    3.- Un momento de la competición    4.- Isidoro Martínez y el alcalde de León posan con varios de los corredores)

El Edicto de Augusto han centrado las ponencias desarrolladas hoy en el Salón de Grados con la participación de profesores de las universidades de Vigo y Catania Sicilia. 

El Salón de Grados de la Facultad de Derecho de la ULE, acoge hoy la celebración de unas Jornadas Internacionales de Derecho Romano presentadas bajo el epígrafe ‘Tabula Paemeiobrigensis’ o Edicto de Augusto. El programa se desarrolla hoy en el Campus de Vegazana y el próximo viernes con una visita a la Villa de Olmeda y al Museo de las Villas Romanas  y a los restos recuperados de la lujosa casa señorial de la Villa Romana de Almenara-Puras en Valladolid.

Tras la inauguración que ha contado con la presencia de la coordinadora del programa, la profesora Gema Vallejo, el Vicedecano de la Facultad, Salvador Tarodo y el coordinador de Movilidad Internacional, David Carrizo, han intervenido varios profesores para analizar las repercusiones sociales y jurídicas del Edicto de Aureliano, del régimen del derecho a la propiedad y del valor jurídico de los edictos.

A continuación, los estudiantes de primer curso de Grado en Derecho y del Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas, han tenido la oportunidad de escuchar a dos expertos en Derecho Romano como Orazio Licandro, catedrático de Derecho Romano de la Universidad de Catania (Sicilia) y María José Bravo Bosch, profesora titular de Derecho Romano en la Universidad de Vigo y de la Escuela Romanista del profesor Antonio Fernández de Buján.

Sus intervenciones han girado en torno al Edicto de Augusto, también conocido como ‘El Bronce de Bembibre’ o ‘Tabula Paemeiobrigensis’, una placa de bronce de forma rectangular con una anilla en la parte superior decorada con varios círculos concéntricos,​ encontrada en 1999 en la comarca de El Bierzo. La placa, fechada en el año 15 a. C., sería el documento escrito más antiguo que se conoce sobre los astures. En este documento se relata una completa descripción de la organización social y política de los astures. Uno de los mayores descubrimientos que ha ofrecido la investigación sobre la epigrafía grabada en el edicto es la existencia de la provincia Transduriana, división administrativa romana desconocida hasta el hallazgo de esta pieza, y su contenido también revela las complejas medidas que debían adoptarse tras cada rebelión para premiar a los leales y castigar a los sublevados. La Tabula se conserva en el Museo de León.

(Forografías: Primera y tercera: De izda. a dcha. Gema Vallejo, Orazio LIcandro y María José Bravo Bosch)

La exposición consta de 50 fotografías sobre lugares emblemáticos y referenciados en distintas obras de Antonio Pereira. La colección puede verse hasta el 19 de diciembre. 

El Hall de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (ULE) alberga hasta el próximo 19 de diciembre una selección de 50 fotografías que bajo el título ‘El oficio de mirar’ evoca lugares y escenarios presentes en la literatura de Antonio Pereira con textos seleccionados de sus obras en los que se referencias esas espacios emblemáticos. La colección fotográfica fue realizada por el fotógrafo berciano José Antonio Robés por encargo de la Fundación Pereira hace ya casi un década, y ahora se adentra en un espacio universitario como la facultad de Filosofía y Letras.

La muestra ha sido presentada esta mañana por Isidoro Martínez, Vicerrector de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes de la ULE, quien ha estado acompañado por César Ordóñez, Director del Área de Actividades Culturales de la ULE, los miembros del equipo decanal de la facultad, Roberto Castrillo y Elena Aguado, y Ana Arias, responsable de la Fundación Pereira.

En este trabajo el autor, a través de sus obras, ha recreado la obra y el carácter de Antonio Pereira recorriendo los lugares más representativos en su obra escrita, así como los sitios emblemáticos en su vida personal. Las imágenes introducen al espectador en la obra de Pereira y en su vida de una manera visual que se complementa con los textos seleccionados para cada obra, una selección que en sus inicios hicieron el propio autor y Juan Carlos Mestre, amigo personal de Pereira y conocedor de su obra.

Desde la primera vez que se expuso en León, ‘El Oficio de Mirar’ ha recorrido distintos espacios expositivos y llegó a Valladolid, León y Ávila formando parte del programa ‘Los mejores de los nuestros’ de la Consejería de Cultura y Turismo de la Junta de Castilla y León.

Fotógrafo y artista visual, en sus trabajos José Antonio Robés trata de despertar en el que los observa impresiones desconocidas hasta el momento a través de imágenes que muestran situaciones seguramente ya grabadas en la retina. Así lo muestra en sus últimos trabajos editados: ‘La tumba de Keats’ donde la poesía de Mestre y la fotografía de Robés trabajan en torno al mismo fin: Roma;  ‘MANHATTAN...cita con Lorca’ , libro  fotográfico que recoge la última revisión de ‘Poeta en Nueva York’ y donde descubre un Manhattan intemporal cargado de movimiento e impresiones personales: ‘ULTREIA, el Camino de Santiago’ , libro en el que el fotógrafo se hace peregrino de la ruta jacobea o ‘ENTRETEJEDORES’, edición de lujo en la que Robés reinventa un pueblo tan fotografiado como Villafranca del Bierzo, viendo cómo otra Villafranca nace en este libro.

Más información en el siguiente enlace

(Fotografías: Primera: De izda. a dcha. Isidoro Martínez, César Ordóñez, Roberto Castrillo y Ana Arias. / Segunda: primeros estudiantes recorriendo la exposición. / Tercera: Ana Arias, Isidoro Martínez, César Ordóñez y Roberto Castrillo. / Cuarta: De izda. a dcha. César Ordóñez, Roberto Castrillo, Isidoro Martínez y Elena Aguado)

Crue Universidades Españolas ha dado a conocer seis medidas que considera imprescindibles para colocar a nuestro país en el lugar que le corresponde.

Una delegación de la Universidad de León (ULE) encabezada por el Vicerrector de Investigación, Carlos Polanco de la Puente, participó en las ‘XXVII Jornadas de Investigación de las Universidades Españolas’ organizadas por la Universidad de Córdoba, en el marco de la reunión de la comisión sectorial de I+D+i de la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas.

El encuentro celebrado en la capital andaluza analizó las principales problemáticas que afectan a la Investigación y la Transferencia del Conocimiento en la Universidad, y contó con la asistencia de más de 500 gestores, técnicos y responsables de la investigación de las universidades.

Al término de las sesiones de debate y trabajo, la sectorial de I+D+i de Crue Universidades Españolas concluyó que la Investigación y la Transferencia constituyen la base de una sociedad de bienestar basada en el conocimiento. Por ello, las universidades reclaman un Pacto de Estado por la Ciencia, en el que se contemplen las siguientes medidas que se consideran imprescindibles

1).- Mantener bajo el mismo ministerio los ámbitos de Ciencia, Innovación y Universidades, con el fin de tener un único interlocutor con el que afrontar los numerosos desafíos de la sociedad basada en el conocimiento

2).- Dotar al Sistema de I+D+I de los recursos necesarios para evitar su inminente colapso mediante la urgente puesta en marcha de planes plurianuales que aumenten progresivamente su financiación hasta alcanzar la media europea

3).- Potenciar la captación y retención de talento flexibilizando las condiciones de contratación y diseñando una carrera académica estimulante para el Profesorado y el Personal de Administración y Servicios que elimine la precarización

4).- Reforzar las estructuras de gestión y apoyo al investigador, así como simplificar los procedimientos administrativos para disminuir la burocratización y para aumentar la eficiencia del sistema.

5).- Promover una nueva mirada de la actividad científica que proporcione una mayor visualización de la mujer para incentivar las vocaciones científicas y potenciar el liderazgo de la mujer en la Ciencia y su presencia en puestos de responsabilidad

6).- Impulsar todas las áreas de Conocimiento, desde las Ciencias Experimentales y Tecnológicas a las Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas, contemplando las singularidades de cada una y favoreciendo los entornos multidisciplinares

Como representantes del 70% del Sistema Estatal de I+D+I, las universidades ofrecen al nuevo Gobierno la “máxima colaboración para trabajar en el desarrollo de un marco legislativo que sitúe a nuestro país en el lugar que le corresponde a nivel internacional, - y concluyen el comunicado indicando que - La apuesta por la Ciencia y el Conocimiento es la única vía de generar una sociedad cada día mejor”.

El Rectorado de la ULE ha recibido hoy la visita de la Selección Nacional Femenina de Balonmano de Chile, que ha llegado encabezada por su presidente y el entrenador.

La Universidad de León (ULE) y la Federación Chilena de Balonmano han firmado en la mañana de hoy un acuerdo que tiene el objetivo de establecer el marco que agilice los futuros proyectos de colaboración entre las dos partes, cuyas actuaciones inicialmente previstas irán dirigidas a la realización de investigaciones en las diferentes áreas del balonmano y el desarrollo de programas específicos para los agentes que intervienen en su práctica deportiva, así como facilitar la incorporación de estudiantes chilenas a los diferentes programas formativos que oferta la ULE.

La delegación del país andino ha estado encabezada por el Presidente de la Federación de Balonmano Chilena, Marcel Guido Mancilla Bravo, que ha acudido al Pabellón de Gobierno acompañado por las integrantes de la selección absoluta femenina y su entrenador, el profesor asociado de la ULE Diego Soto.

El acto también ha contado con la presencia del Vicerrector de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes, Isidoro Martínez Martín, y el Presidente de la Federación Leonesa de Balonmano, Juan José Marcos.

El texto que ha sido firmado por el Rector Juan Francisco García Marín en representación de la ULE, y por Marcel Guido por la parte chilena, va a hacer posible también que en dicho país sea promovida la imagen de la ULE como institución académica de excelencia y con vocación internacional, y permitirá la incorporación de estudiantes chilenos a los diferentes programas de estudios que en ella se ofertan.

En el encuentro con las jugadoras, García Marín les ha dado la bienvenida a la ULE, “aquí tenéis vuestra casa, ha dicho-, y estaremos encantados de ayudaros en cualquier cosas que podáis precisar”, al tiempo que ha deseado a toda la delegación una buena estancia en León.

• UN ACUERDO CON LA VISTA PUESTA EN LOS JUEGOS PANAMERICANOS DEL 2023

Marcel Guido ha explicado que su presencia en León responde a su deseo de realizar un programa de entrenamiento para la participación de Chile en los juegos panamericanos del 2023. “Muchas de nuestras jugadoras son universitarias y el acuerdo con la Universidad de León es muy favorable para que puedan venir a España y compatibilicen su carrera profesional con la académica. Además, -añadió-, León es una referencia en el balonmano y para nosotros será muy positivo con el objetivo de llegar a esos juegos que serán un evento de gran importancia en la historia deportiva de Chile”.

Guido ha comentado que el equipo femenino disputó ayer un partido con la Selección Absoluta Femenina de Castilla y León, “hoy jugaremos con el Cleba y ya mañana marcharemos a Valladoid para jugar otro amistoso, y el miércoles regresaremos a Chile”.

(Imágenes:    1.- Fotografía 'de familia' tomada a la conclusión del acto     2.- Un momento de la firma de acuerdo marco de colaboración     3.- Las jugadoras de la selección nacional femenina de balonmano de Chile posan con su entrenador y el Presidente de su Federación, con el Rector de la ULE, el Vicerrector de Responsabilidad Social, Cultura y Deportes, y el Presidente de la Federación Leonesa de Balonmano     4.- García Marín y Marcel Guido Mancilla posan con las camisetas que intercambiaron de de los equipos de la ULE y de Chile)

Se celebrará martes 26 de noviembre en el Parque Tecnológico de León de 9 a 15 horas con la participación de más de 80 productores y distribuidores interesados en el tema.

El Instituto de Biotecnología de León (INBIOTEC) ha organizado el ‘Foro Regional de Innovación en Plantas Aromáticas y Medicinales para la Dinamización Rural’, que se celebrará el martes 26 de noviembre de 9:00 a 15:00 horas en el Parque Tecnológico de León (Salón de Actos del Edificio de Usos Comunes, C/ Julia Morros, s/n - 24009 Armunia), con la colaboración de la Universidad de León (ULE), la Diputación de León y el ITACyL (Instituto Tecnológico Agrario de Castilla y León).

La apertura correrá a cargo del Director Científico de INBIOTEC, Carlos Barreiro , y de la Diputada de Desarrollo Rural y Transición Ecológica de la Diputación de León, Avelina Vidal García. Por su parte, el acto de clausura será llevado a cabo por el Rector de la ULE, Juan Francisco García Marín.

Desde la organización se explica que el objetivo es “analizar la situación actual del cultivo de plantas aromáticas y medicinales (PAM) como alternativa o complemento a la agricultura tradicional, vehículo dinamizador del mundo rural en regiones con tendencia a la despoblación, y actividad innovadora en el aprovechamiento, transformación y comercialización de los productos derivados”.

El cultivo de dichas plantas “contribuye a potenciar actividades complementarias como el turismo y a mejorar las características paisajísticas de las zonas de cultivo siguiendo un modelo de bioeconomía circular”.

El Foro aúna los diferentes actores implicados en la puesta en valor de las PAM para analizar las oportunidades y los desafíos de su producción, y reunirá a empresas y cooperativas (Infusiones Susarón, Palentina de Aromáticas S. COOP, Viveros el Arca, Esencias de Luna, Miel ecológica URZAPA, Aromáticas del Duero, Biotech Tricopharming Research S.L.), instituciones (Universidad de León, Diputación de León) y centros de investigación (INBIOTEC, CARTIF, ITACYL).

El Foro ha sido estructurado en los siguientes dos bloques:

1).- Situación actual y retos en el cultivo de PAM. Servirá para el análisis de experiencias en el cultivo, selección, internacionalización, mercado y cooperativismo entorno a las PAM, así como técnicas analíticas que garantizan la calidad del producto para su puesta en el mercado.

2).-Bioeconomía circular y uso de plantas aromáticas y medicinales. Revisará la influencia que tiene el cultivo de PAM en el entorno geográfico (por ejemplo en el caso de la despoblación), económico-empresarial (caso del emprendimiento rural) y cultural de las zonas de cultivo.

Hay que apuntar finalmente que el Foro ha surgido del interés detectado por INBIOTEC a través del contacto directo con los productores, distribuidores y el mundo rural, así como mediante las jornadas llevadas a cabo dentro del programa CENTR@TEC, y contará con la presencia y participación de más de 80 participantes de Castilla y León y regiones limítrofes (Galicia, Cantabria).

INBIOTEC, UN CENTRO CON MÁS DE 25 AÑOS DE EXPERIENCIA

El Instituto de Biotecnología de León (INBIOTEC) es un Centro Tecnológico con más de 25 años de experiencia en el desarrollo de soluciones biotecnológicas de I+D+i dirigidas al incremento de la competitividad en diferentes sectores industriales (Farmacéutico, Agroalimentario, Medioambiental).

INBIOTEC cuenta con 18 laboratorios (1000 m2), cuatro de los cuales trabajan específicamente en tecnologías ómicas (Genómica, Bioinformática, Transcriptómica, Proteómica).

Los desarrollos de INBIOTEC se llevan a cabo mediante la participación en proyectos de investigación consorciados o individuales de convocatorias Europeas, Nacionales, Regionales o Locales, también a través de los Contratos privados con empresas, y por los Servicios analíticos directos.

Entre las líneas de trabajo del Centro destacan las siguientes:

• Biotecnología microbiana: selección y mejora genética de microorganismos (bacterias, hongos y levaduras) para la producción industrial de APIs (esteroides, inmunosupresores, antibióticos); suplementos para alimentación humana (vitaminas) y animal (aminoácidos, pigmentos).

• Biorrefinería: valorización de residuos de origen vegetal (p. ej.: maíz).

• Formulación de nuevos recubrimientos basados en biomoléculas que eviten el deterioro de estructuras de madera o metal.

• Control de enfermedades vegetales mediante caracterización de patógenos y técnicas de biocontrol.

• Microbiología aplicada a la elaboración y conservación de alimentos y bebidas fermentadas (cerveza, productos cárnicos, vino, quesos, …).

• Apoyo a emprendedores de base (bio)tecnológica mediante diagnósticos de emprendimiento e innovación de procesos y productos biológicos, apoyo experimental y analítico e incorporación de TICs.

INBIOTEC es referente en temas relacionados con Biotecnología, Bioeconomía, Biocontrol, Resistencia a antibióticos, Producción de fármacos, Emprendimiento de base Biotecnológica y Microbiología de los alimentos, y ha participado durante los últimos diez años en 12 proyectos en cooperación dentro de los Programas Marco de la Unión Europea, de los cuales 5 están en activo actualmente.

En dichos proyectos ha sido el Coordinador en cuatro de ellos. Asimismo, ha participado en más de 45 proyectos nacionales, 15 proyectos regionales y más de 38 de contratación directa con empresas privadas. Esta experiencia se sustenta en más de 350 artículos científicos, 45 tesis doctorales, 25 trabajos de fin de grado, máster, tesinas o DEAs y 15 patentes.

Ya está en marcha la VIII edición, que permitirá a los participantes acumular ciclos hasta el 11 de diciembre en bicicleta, pie o patines para optar a numerosos premios.

Manuel Urcera Valladares, estudiante de 4º curso de Grado en Ingeniería Minera, se ha alzado con el premio del séptimo Reto de Movilidad Sostenible ‘Muévete por la ULE’ de 2019, que ha sido organizado por la Oficina Verde.

El ganador ha recibido como premio una tarjeta regalo de Amazon por valor de 50 euros, que le fue entregada por Andrés Juan Valdés, director del Área de Sostenibilidad y Calidad Ambiental, quien ha explicado que el resultado ha sido muy bueno. “Entre todos, -apuntó-, hemos recorrido más de 8.000 km de forma sostenible y hemos dejado de emitir más de dos toneladas de C=02’

Hay que insistir que con estos ‘retos’ se pretende favorecer la mejora de los desplazamientos realizados de forma sostenible y por medios no contaminantes hasta la universidad, sea caminando, en patinete, patines o en bicicleta, lo que permite ir acumulando ciclos:

• 4 Ciclos por 1 km andando
• 3 Ciclos por 1 km en patines
• 2 Ciclos por 1 km en bici o corriendo
• 1 Ciclo por 1 km en transporte público o patinete eléctrico
• 1 Ciclo por cada 4 km en coche compartido)

Además, ¡también podrás seguir tu evolución y la de tus compañeros en el Ranking del Reto! Esta idea fue puesta en marcha por el Área de Sostenibilidad y Calidad ambiental de la ULE, a través de la Oficina Verde, con el apoyo de la Junta de Castilla y León.

Las personas que estén interesadas se pueden registrar para unirse al ‘VIII Reto Muévete por la ULE’ en el que podrán ganar una tarjeta regalo de 50 € en Amazon si acumulan 60 Ciclos antes del 11 de diciembre. Los pasos que hay que dar son los siguientes:

-1).- Regístrate con tu correo de la universidad en el siguiente enlace.

-2) - Descarga la app de Ciclogreen para dispositivos Android o dispositivos iOS y úsala para registrar tus desplazamientos.

Una vez hecho lo anterior, solamente resta moverse en bici, a pie o en patines. Por cada kilómetro recorrido en bici se acumularán dos ciclos, tres si es en patines, y serán cuatro si se hace caminando.

Los participantes pueden acumular puntos por los kilómetros sostenibles que realicen, que después podrán canjear por descuentos y regalos exclusivos en el catálogo de Recompensas de Ciclogreen. Además, podrán seguir su evolución y la de sus compañeros en el ‘Ranking del Reto’.

Desde la Oficina Verde recuerdan que en la app se dispone de un doble perfil para diferenciar los ciclos a la universidad que computan en el Reto Muévete por la ULE, y los que se realizan de forma externa. Es decir, hay dos perfiles accesibles desde el menú lateral dentro de la app de Ciclogreen:

• Perfil personal (imagen personal): Recoge todos tus desplazamientos, sean a tu campus o cualquier otro trayecto que realices, así como todos los Retos y Recompensas de Ciclogreen.
• Perfil de ULE (Logo ULE): Recoge solo los desplazamientos a tu campus y los Retos Muévete por la ULE.

Si aún no estás apuntado, visita este enlace y sigue las instrucciones para darte de alta. Desde la Oficina Verde se insiste en que “Tu universidad te lo agradecerá, tu ciudad te lo agradecerá y el medio ambiente te lo agradecerá”.

El ranking THE by Subjects 2020 recoge además que entre las 33 universidades españolas, la ULE se sitúa en la sexta posición para cursar algún Grado en Educación. 

La consultora Times Higher Education (THE) acaba de publicar los resultados para el Área de Conocimiento de Educación de su ranking mundial por materias (Times Higher Education World University Rankings by Subjects 2020) y la Universidad de León (ULE) aparece entre las 300 mejores universidades del mundo con un rango 251-300, una posición aún mejor que la ocupada en el curso pasado (entre las 400 mejores con un rango, 301-400).

La Universidad de Stanford y la Universidad de Harvard son las dos mejores universidades -según este ranking-, para cursar algún título de Grado en Educación. De las 500 mejores universidades del mundo en Educación, 33 son españolas, y dentro de estas, la Universidad Autónoma de Madrid es la mejor situada y la Universidad de León (ULE) ocupa la sexta posición.

Es el ámbito Citaciones, en el cual se evalúa el número de veces que los trabajos publicados por el profesorado de la Universidad de León (ULE) se citan y el impacto de dichas publicaciones, en el que más destaca siendo la tercera mejor universidad española. En el ámbito de Investigación, donde se evalúan indicadores como los ingresos para investigación y la productividad científica, ocupa también un puesto muy relevante: el décimo. Asimismo, alcanza buenos resultados en el ámbito de Internacionalización y en el ámbito de Enseñanza y ambiente de aprendizaje: puestos 13 y 14 respectivamente. En el primero de estos dos ámbitos se evalúa el número de estudiantes y profesores internacionales y la colaboración internacional y en el segundo aspectos relacionados con la reputación académica como, por ejemplo, la ratio estudiante-profesor. Finalmente, en el ámbito de Transferencia de conocimiento ocupa el puesto 18 dentro de las 33 universidades españolas que aparecen en este ranking.

INVESTIGACIÓN PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS SOCIALES DE HOY

Para la Decana de la Facultad de Educación, Lourdes Gutiérrez Provecho, los resultados obtenidos en este ranking son “una excelente noticia para una Facultad y Universidad pequeña como es la nuestra, pero también para la educación en general ya que en último término los beneficios son para la comunidad. Hoy día es prioritario formar buenos profesionales de la educación (maestros, profesores y educadores sociales) preparados para afrontar los retos de una escuela que debe preparar a sus niños y adolescentes para un futuro imprevisible tanto social como laboralmente”.

La Facultad de Educación cuenta con la participación activa de 17 departamentos de la ULE y más de un centenar de profesores para quienes estos resultados “suponen un reconocimiento a su esfuerzo docente e innovador”, subraya Lourdes Gutiérrez para quien ocupar la sexta posición a nivel nacional “es muy buen puesto si tenemos en cuenta que existen más de 50 centros en España que imparten titulaciones relacionadas con la Educación”.

Respecto al ranking anterior, las mejoras en el campo de la investigación se constatan en un aumento de los proyectos de investigación liderados por profesorado de la ULE, en la cantidad de estancias internacionales y en un mayor número de publicaciones en revistas prestigiosas de la rama de conocimiento en Educación. Todo esto, según la Decana, “permitirá incorporar a profesores en formación preparados para afrontar futuras jubilaciones y estabilizar el profesorado, lo que redundará en una nueva mejora de la enseñanza”. No obstante, para Lourdes Gutiérrez, el dato más gratificante “es la constatación de que la investigación no se realiza en el vacío, sino que está relacionada con la solución de problemas que plantea nuestra sociedad, y que revierte en ella, como dicen los datos de Transferencia del Conocimiento”.

Junto con el ARWU, también conocido como Ranking de Shaghai y el QS, el ranking Times Higher Education (THE) es uno de los tres rankings internacionales con más difusión y relevancia, y uno de los rankings con una metodología más rigurosa y que únicamente tiene en cuenta a aquellas universidades que tienen más de 1000 publicaciones relevantes en los últimos cinco años con un mínimo de 150 publicaciones anuales.

El catedrático de la Universidad de Xiangtan relevó en su puesto al profesor Chen Chen a finales del pasado mes de octubre.

Feibing Liu, catedrático de la Universidad de Xiangtan es desde el pasado 28 de octubre el director chino del Instituto Confucio de la Universidad de León (ULE), puesto en el que ha tomado el relevo del profesor Chen Chen, que se ocupó de dicho cometido en los últimos años. El nuevo director chino dirigirá, junto al director español Óscar Férnandez Álvarez, el centro que constituye una de las apuestas estratégicas de la ULE en el área de internacionalización

España cuenta con ocho Institutos Confucio, (Madrid, Barcelona, Valencia, Granada, Las Palmas de Gran Canaria, León, Castilla-La Mancha y Zaragoza) pero hay que destacar que el de la ULE es el más grande de Europa. Desde su creación en el año 2010 ha crecido y ha mejorado notablemente sus instalaciones, y cuenta también con aulas en las universidades de Vigo, Oviedo y Valladolid.

Los 90 alumnos que lo inauguraron se han multiplicado a lo largo de los últimos años hasta convertirse en más de 500, cifra se duplica si se cuentan los estudiantes libres que acuden al centro a realizar alguno de los exámenes oficiales que se realizan en León a lo largo del año.

• UN PROFESIONAL DE RECONOCIDO PRESTIGIO

El nuevo director chino, Feibing Liu se graduó en Lingüística Aplicada por la Universidad Normal de Hunan en 1985. Desde entonces ha enseñado en la Universidad de Xiangtan. Entre 1996 a 2016, desempeñó los cargos de subdirector del Departamento de Inglés de la Universidad de Xiangtan y de Decano adjunto de la Escuela de Idiomas Extranjeros y Director de Departamento de Enseñanza de Inglés de dicha Universidad. Desde 2004 ha sido Vicepresidente del Comité Profesional de Lengua Extranjera de la Universidad del Instituto de Educación Superior de Hunan. De 2014 a 2017, fue nombrado miembro del Comité Académico de la Universidad de Xiangtan, y de 2013 a 2017 fue nombrado miembro del Comité Directivo para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Ministerio Nacional de Educación de China.

Entre sus mayores éxitos se encuentra el haber ganado el Primer premio de logros didácticos en la provincia de Hunan, además del tercer premio en otra posterior. Además, ha sido galardonado con Premio a la excelencia en la gestión docente en la Universidad de Xiangtan, y dos veces Premio personal a la gestión en la docencia.

Ha publicado diversos artículos sobre la enseñanza de lenguas extranjeras, (focalizado en inglés), y de ellos siete en las revistas más importantes de China (CSSCI). En 2007, su curso ‘College English’ fue galardonado como de mayor calidad de enseñanza de lenguas en China, y en 2011, recibió el título de ‘Curso Nacional de Intercambio de Recursos’.

(Imágenes:    1.- Feibing Liu, nuevo Director Chino del Instituto Confucio de la ULE      2.- Feibing Liu conversa con el Rector Juan Francisco García Marín en el encuentro que mantuvo al llegar a León     3.- Recepción con intercambio de obsequios en la que los directores españoles y chinos, Chen Chen y Feibing Liu, fueron recibidos por el Rector, el Vicerrector de Relaciones Internacionales, Roberto Baelo, y la Secretaria General, Mª Pilar Gutiérrez Santiago)

De 15 a 20 de diciembre de 2019, abiertas a la participación de todos los aficionados a este deporte, sean o no miembros de la comunidad universitaria.

El Área de Actividades Deportivas y de Ocio de la Universidad de León (ULE) ha organizado unas jornadas de esquí que se desarrollarán en Huesca (Aragón) del 15 al 20 de diciembre en la estación de Grandvalira (Andorra), dirigidas a todos los aficionados a los deportes blancos de la comunidad universitaria, (alumnos, profesores y personal de administración y servicios), y también al resto de la sociedad leonesa, ya que están abiertas a la participación de cualquier persona interesada.

El precio es de 610 euros (cantidad que se reduce a 575 para los miembros de la comunidad universitaria), e incluye el viaje de ida y vuelta en autobús desde León, traslado diario a la estación, alojamiento en el Hotel Magic Pas **** (Pas de la Casa, Andorra) 5 días y 5 noches (de domingo a viernes), 5 medias pensiones (habitación, cena y desayuno), 5 comidas tipo menú en pistas, 5 forfaits diarios para los remontes, 5 cursillos diarios de 3 horas de clases y los seguros de pistas y asistencia con RC, y un día de entrada en el spa hotel, previa reserva del grupo.

Hay que apuntar que las habitaciones individuales tienen un suplemento de 100 €. En cuanto a los precios de alquiler del material para los cinco días será de 45 € (esquí) y 60€ (snow), y 15 € (casco).

La salida está programada para el domingo 15 de diciembre (hora aún por determinar) desde el Servicio de Deportes del Campus de Vegazana, y el viaje de vuelta saldrá el viernes 20 de diciembre a mediodía, desde Andorra.

Las plazas se adjudicarán por orden de presentación hasta el 4 de diciembre, o hasta que se completen. Los interesados se pueden dirigir a las oficinas del Servicio de Deportes, que se encuentran ubicadas en el Campus de Vegazana (información en los teléfonos: 987 – 291 346, 293 274 y 291 932).

Es importante advertir que esta actividad está destinada exclusivamente a personas mayores de 18 años. Toda la información se puede consultar en el siguiente enlace.

El importe procede de una subvención concedida por la Consejería de Educación de la Junta de CyL, cofinanciada por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

El Vicerrectorado de Actividad Académica de la Universidad de León (ULE) continúa trabajando para mejorar el desarrollo de la formación on-line, y para ello ha destinado un total de 408.503 euros en el bienio 2019-2020, cantidad que procede de una subvención concedida en una convocatoria de ayudas de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, en régimen de concurrencia competitiva, destinada a las universidades públicas de la comunidad.

Se trata de ayudas cofinanciadas por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, con un importe total de 16.340.013 euros, que fueron otorgadas a las universidades de Burgos, León, Salamanca y Valladolid, a través de una resolución publicada en el BOCYL con fecha 4 de febrero de 2019. Cada una de las universidades públicas recibió un importe de 408.503 euros, en dos anualidades de 204.251 euros para los años 2019 y 2020.

• UNA OFERTA FORMATIVA EN CRECIMIENTO

En la actualidad la oferta de la ULE en formación on-line está integrada por cuatro Másteres (‘Investigación en Ciberseguridad’, ‘Innovación en Ciencias Biomédicas y de la Salud’, ‘Inteligencia de Negocio y Big Data en Entornos Seguros’ (de carácter interuniversitario), y ‘Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida’), y un Grado en ‘Información y documentación’, (a los que hay que añadir varios semipresenciales)

Además, la Escuela de Formación también participa de forma creciente en esta modalidad, a través de una amplia oferta de cursos, que permiten a los interesados obtener capacitación especializada sin la necesidad de recurrir a la formación presencial.

La modalidad on-line es una formación cercana y flexible, un modelo docente basado en la innovación y la excelencia académica, que responde a la evolución lógica en una universidad joven, moderna, dinámica y tecnológicamente avanzada, que pone toda su experiencia, recursos y capital humano al servicio del alumno.

La experiencia formativa y la tutorización personalizada se desarrollan en el entorno virtual, que va a contar además con un equipo y estudio de grabación dotado con las tecnologías más avanzadas en este ámbito. Es, en conclusión, un sistema de gestión del aprendizaje que permite orientar el proceso de enseñanza de modo que tanto profesores como estudiantes puedan extraer el máximo de ventajas de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Carlos Polanco de la Puente, Vicerrector de Investigación, ha defendido la investigación en Humanidades durante la inauguración esta mañana del simposio cuyo número de inscritos supera el centenar llegados en su mayoría de China y Latinoamérica.

Carlos Polanco de la Puente, Vicerrector de Investigación de la ULE, ha presidido esta mañana en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de León (ULE) la inauguración de la quinta edición del Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores ‘Mundo Hispánico: Cultura, Arte y Sociedad, que reúne a más de un centenar de jóvenes investigadores procedentes de distintas universidades españolas y de otros centros principalmente de China y Latinoamérica. El vicerrector ha expresado su reconocimiento a la organización del encuentro, “por el éxito en el elevado número de participantes y también a los institutos de humanidades por su implicación en este4 congreso”. Polanco de la Puente ha señalado que este tipo de citas científicas “son de gran interés y hay que poner en valor la participación de jóvenes investigadores, estáis en una fase previa a vuestro estatus de doctor y es fundamental dar visibilidad a este tipo de acciones, sobre todo en un campo como las humanidades que siempre parecen estar menos publicitadas cuando se habla de investigación, creo que hay que potenciar la investigación en Humanidades y debe ocupar el espacio que le corresponde”.

Juan Matas Caballero, Decano de la Facultad, también ha estado presente en la apertura del congreso además del director del Instituto Confucio, Óscar Fernández, Pablo López, miembro del comité organizador y Jesús María Nieto, Director del Instituto de Humanismo y Tradición Clásica. Matas Caballero ha agradecido al Vicerrector “sus palabras de apoyo a la investigación en Humanidades, es digno de agradecimiento que desde la parte científica tengamos ese impulso, pues a veces pensamos que se nos considera de una manera inferior”. Una investigación que se sustenta, según el Decano, en “nuestros dos pilares fundamentales como son los institutos de Estudios Medievales y de Humanismo y Tradición Clásica” y que colaboran activamente en la organización del congreso.

Por su parte, Óscar Fernández, director español del Instituto Confucio ha destacado cómo la importancia de China en el mundo actual “queda reflejada en la selección de comunicaciones presentes en el congreso sobre temas de arte, filosofía, gramática…. Que demuestra la conexión entre el mundo hispano y oriental”. En este sentido, Óscar Fernández –quien ha estado acompañado del nuevo director chino del Instituto Confucio, Feibing Liu- ha concretado que “la comprensión del mundo que nos rodea tiene que partir de una comunicación intercultural y bidireccional y en esa labor estamos inmersos en el Instituto Confucio”. A continuación del acto inaugural, el profesor Óscar Fernández ha presentado la primera de las ponencias plenarias del congreso, la que ha pronunciado Yu Man, profesora de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghái quien ha presentado un estudio sobre ‘El mundo oriental en el laberinto de Jorge Luis Borges’.

Desde hoy y hasta el viernes se presentarán 113 comunicaciones en las secciones o líneas de investigación que aborda el congreso, y que se corresponden ampliamente con historia, historia del arte, información y documentación, arqueología, antropología, geografía, filosofía, filología, lingüística y música, todas ellas relacionadas con el mundo hispánico. La exposición de las comunicaciones está previsto que se realicen en distintos espacios como el Aula Manuel Tejada y la Sala de Conferencias de la Biblioteca Central, el Aula Magna y el Aula de Grados de la Facultad de Filosofía y Letras y la jornada de clausura en la Real Colegiata de San Isidoro.

El congreso, que alcanza con gran éxito su quinta edición, está pensado como complemento del programa de doctorado ‘Mundo Hispánico: Raíces, Desarrollo y Proyección’, de la ULE, que incluye las líneas de investigación avaladas por el Instituto LOU de Humanismo y Tradición Clásica (IHTC), y el Instituto de Estudios Medievales (IEM). En este sentido, se han admitido estudios originales sobre lengua española, lingüística, historia de la literatura, estudios históricos y arqueológicos, cultura y patrimonio, geografía (paisaje y territorio), y otras disciplinas humanísticas que abordan aspectos como la filosofía, antropología, música, archivística, museología, paleografía y diplomática.

Antonella Liuzzo Scorpo, profesora de la Universidad de Lincoln, que hablará la jornada de clausura de la interconexión de las fuentes historiográficas, a las 16:30 horas en la Sala Pendón de Baeza de la Real Colegiata de San Isidoro. Por último,  hay que destacar que este nueva edición ha contado no solo con el apoyo de los institutos de la Facultad de Filosofía y Letras -Estudios Medievales y Humanismo y Tradición Clásica- sino también del Instituto Confucio de la ULE, del Instituto Leonés de Cultura de la Diputación Provincial de León y del Decanato de la facultad.

Información completa del programa en el siguiente enlace

(Fotografías: Primera: De izda. a dcha. Jesús María Nieto Ibáñez, Carlos Polanco de la Puente, Juan Matas, Óscar Fernández y Pablo López. / Segunda: Público asistente. / Tercera: Óscar Fernández y Pablo López. / Cuarta: la profesora Yu Man al inicio de su conferencia. / Quinta: el director chino del Instituto Confucio, Feibing Liu, / Sexta: Llegada de los primeros inscritos al hall de la Facultad)

Santiago Domínguez, profesor del Departamento de Patrimonio Artístico y Documental de la ULE, y Carlos Colinas, funcionario de Instituciones Penitenciarias, coordinan el programa de doce ponencias que se prolongará hasta el próximo mes de junio. 

José Luis Mauriz, Director del Instituto de Biomedicina, impartió el pasado 31 de octubre la primera de las doce conferencias que integran el ciclo ‘La Universidad en el C.P.Villahierro’, un programa coordinado por Santiago Domínguez, profesor del Departamento de Patrimonio Artístico y Documental de la ULE, y Carlos Colinas, funcionario de Instituciones Penitenciarias. Mauriz habló de ‘Los últimos avances en la investigación contra el cáncer’ para un total de 150 internos de la prisión de Mansilla de las Mulas.

La idea de esta iniciativa surgió por el interés de Santiago Domínguez y varios profesores de la ULE de “ofrecer a los internos del Centro Penitenciario de León una actividad cultural y educativa sobre temas de actualidad, y la respuesta ha sido positiva ya que se han inscritos cerca de doscientos internos”. Para ello, Domínguez y Colinas han contado con la colaboración del Instituto de Investigación de Humanismo y Tradición Clásica, la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias y del Programa Puente de la Universidad de León (ULE).

El ciclo incluye una ponencia al mes, excepto en febrero, marzo y mayo que se impartirán dos, y las sesiones se ofrecen siempre a las 17:30 horas. La próxima cita es mañana jueves 28 de noviembre con la conferencia ‘Shakespeare y Cervantes’ que impartirá el catedrático de Filología Inglesa, José Luis Chamosa.

Las siguientes ponencias se detallan a continuación:

• 19 Diciembre.‘Cómo se edificaba una catedral medieval?’. Joaquín García Nistal, profesor contratado Doctor de la ULE.
• 30 Enero.‘El reto de la Agricultura Sostenible en la mejora de la calidad de vida’. Pedro Casquero Luelmo, catedrático de la ULE.
• 13 Febrero.‘La reinserción en las prisiones por medio del trabajo’. Juan José Fernández, catedrático de la ULE.
• 27 Febrero. ‘¿Hacia dónde camina la ingeniería hoy?’. Pablo Rodríguez, profesor contratado Doctor.
• 12 Marzo.‘Carlos V, el Emperador’. Juan Manuel Bartolomé, subdirector del Instituto de Humanismo y Tradición Clásica.
• 26 Marzo.‘Un vistazo a las despensas de León de hace 400 años’. José Ramón Morala, Director Cátedra Estudios Leoneses.
• 30 Abril.‘¿Cómo se escribía en España hace 500 años?’. Santiago Domínguez, Catedrático de la ULE.
• 14 Mayo.‘La construcción de Europa en el siglo XX’. José Javier Rodríguez, profesor titular de la ULE.
•  28 Mayo.‘La regeneración del organismo’ Sonia Sánchez Campos, subdirectora del Instituto de Biomedicina.
• 18 Junio.‘¿Hacia dónde va la Medicina del futuro?’. José Luis Olcoz Goñi, Complejo Asistencial Universitario de León.

Un proyecto desarrollado por los investigadores J. Javier Sanz y Félix Adaneroevalúa la presencia de metales pesados y sus fuentes de contaminación en miel y propóleos. 

Dos investigadores de la Universidad de León (ULE), J. Javier Sanz Gómez y Félix Adanero Jorge, coordinan un proyecto que tiene el objetivo de colaborar con los apicultores leoneses en el aseguramiento de la calidad de los productos apícolas de la provincia.

El auge de la apicultura en Castilla y León en los últimos años, en particular en la provincia de León, que cuenta con 1.821 apicultores, junto con la demanda de los consumidores que reclaman a la industria alimentaria productos más seguros y saludables, son una realidad que ha impulsado esta iniciativa.

En este contexto se ha planteado el estudio titulado: ‘Análisis de contaminantes ambientales en productos de la apicultura’, cuyo objetivo es evaluar la presencia de metales pesados y sus fuentes de contaminación en diferentes productos apícolas de la provincia, como miel y propóleos.

Los metales pesados (plomo, cadmio, mercurio, etc.) están presentes en el medio ambiente y se han detectado en distintas materias primas y alimentos, pudiendo ser una fuente de contaminación. Además, su carácter bioacumulativo constituye un riesgo para la salud del consumidor a largo plazo.

Este proyecto lo financia la Asociación Leonesa de Apicultores (ALA), que cuenta con más de 1000 socios con colmenares distribuidos por todas las comarcas leonesas. La realización corre a cargo de los grupos de investigación de la Universidad de León ALINS (ICTAL) y ATMOSENV (Área de Botánica) y está siendo coordinado por los investigadores J. Javier Sanz Gómez y Félix Adanero Jorge.

Los resultados derivados del proyecto contribuirán a mejorar la calidad de la producción apícola leonesa y apoyar la obtención de la figura de calidad IGP Miel de León que ha presentado la Asociación Leonesa de Apicultores (ALA).

(Imágenes:    1.- Un momento del proceso de recogida de muestras de miel    2.- Colmenar en Carucedo    3.- Félix Adanero y J. Javier Sanz    4.- Toma de muestras de propoleos   5.-  Colm3enar en Palacios de Sil)

Los datos señalan que la institución cumple con 39 indicadores y pasa a estar en el noveno puesto, encabezando el grupo de las denominadas ‘translúcidas’.

La Fundación Compromiso y Transparencia ha hecho público su último informe de transparencia voluntaria en la web de las universidades españolas, que ha sido elaborado con datos de 2018, en el que la Universidad de León (ULE) cumple 39 indicadores, lo que supone una notable mejoría respecto a ediciones anteriores.

Hay que recordar que en el informe de 2016, que fue elaborado con datos de 2015, la ULE mereció la calificación de ‘opaca’, puesto que de los 26 indicadores establecidos sólo había información visible para 14 de ellos, y además la información no estaba en muchos casos actualizada.

En el siguiente informe, que fue publicado en el año 2017 sobre datos de 2016, y que era el último hasta el ahora difundido, la ULE mejoró su valoración ya que pasaron a cumplirse 20 indicadores.

El informe ahora dado a conocer destaca que la ULE es transparente en la publicación de la información referente a planes estratégicos, personal, políticas y gobierno, entidades dependientes, oferta y demanda académica, personal docente e investigador, atención al alumnado, resultados de investigación, resultados de rendimiento académico, y resultados en rankings y presupuestos.

No obstante, aún no se cumple con uno de los criterios cualitativos, que es la publicación de las cuentas anuales, puesto que el Informe Definitivo de Cuentas Anuales de 2017 no había sido remitido desde la Intervención General de la Consejería de Economía y Hacienda a ninguna de las universidades de Castilla y León cuando se realizó el análisis.

Es por ello por lo que, a pesar de estar mejor posicionada que en ediciones anteriores, la institución leonesa se encuentra ubicada en el grupo de universidades calificadas como ‘translúcidas’, con otras 23 universidades más.

Desde la ULE se desea aclarar que antes de publicar el informe la Fundación Compromiso y Transparencia no abre un proceso de alegaciones, y por ese motivo la ULE ha reclamado la rectificación en varios aspectos, y el resultado ha sido que hasta el momento se ha se ha admitido que uno de los indicadores había sido valorado de forma errónea.

La corrección en ese indicador ha mejorado la situación de la ULE, que sube hasta el escalón noveno, encabezando el grupo de ‘translúcidas’, junto a las universidades de Valladolid, Carlos III de Madrid, Jaume I de Castellón, Pablo de Olavide y Politécnica de Catalunya.

El Centro de Idiomas acogió el acto en el que la institución académica tomó parte como integrante del grupo de trabajo ‘León, Ciudad por el Comercio Justo’

El Centro de Idiomas de la Universidad de León (ULE) acogió ayer la Presentación del Programa ‘Ciudades Justas y Compra Pública Ética’, dentro del cual se encuentra la Universidad de León como miembro del Grupo de Trabajo ‘León, Ciudad por el Comercio Justo’.

El acto contó con la presencia de Vera López Álvarez, Concejala de Bienestar Social y Juventud del Ayuntamiento de León, Marta Mangrané de la ONGD IDEAS y de dos productoras de Comercio Justo procedentes de Perú, de las cooperativas ‘Sol y Café’ y ‘Seproa’, contó también con la colaboración de Equitánea, de la Oficina Verde de la Universidad de León, de la Fundación General de la Universidad de León y de la Empresa (FGULEM) y el Grupo de Trabajo ‘León Ciudad por el Comercio Justo’.

Desde la Oficina Verde de la ULE su responsable, Andrés Juan Valdés quiere expresar su agradecimiento a todos los asistentes y ponentes, “en especial a Delicia Sánchez, de SEPROA y a Carmen Edermi de SOL&CAFE, por compartir sus experiencias de producción en Perú y darnos su visión sobre la realidad del comercio justo en América Latina”.

Investigadores y profesores ofrecieron charlas y talleres durante cinco días en centros de los campus de León y Ponferrada y en institutos con el objeto de divulgar la cultura científica y el potencial investigador. 

Una conferencia sobre las cualidades nutricionales de los insectos, una Biblioescape, talleres sobre animales extintos o la magia de los minerales, un recorrido por la catedral para conocer quiénes construyeron las catedrales góticas o una actividad práctica para emprender de forma solidaria, son algunas de las 40 propuestas de divulgación científica que la Universidad de León (ULE) organizó en la pasada edición de la Semana de la Ciencia en Castilla y León, en las que participaron cerca de 1.500 estudiantes de Secundaria y Bachillerato y público en general.

En esta edición la ULE incrementó el número de actividades con respecto al año pasado, tanto en León como en el Campus de Ponferrada, donde se celebró una de las actividades que mayor respuesta obtuvo como fue el I Foro de Enfermería para la Sociedad con un total de 240 inscritos. En el resto de propuestas que se ofertaron en el campus berciano, el número de participantes llegó a 512, y entre los talleres que mayor atracción tuvo entre los estudiantes de Secundaria fue ‘Pequeños superhéroes’ con 180 inscritos, donde se les enseñó a proteger, alertar y socorrer en caso de urgencia.

De forma paralela en el Campus de Vegazana, en el Instituto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, el Centro de Supercomputación Castilla y León (SCAYLE), en el Instituto de Ganadería de Montaña (IGM) en Grulleros, y en institutos de Educación Secundaria, se programaron diversas charlas y talleres en las que participaron 657 alumnos, todos ellos interesados por el potencial científico  e investigador que se desarrolla diariamente en la ULE.

Al igual que en anteriores ediciones,  el objetivo de esta iniciativa es fomentar la cultura científica en la ciudadanía, favorecer la incorporación de los investigadores a los entornos de divulgación de la ciencia, y acercar a la sociedad la actividad de las instituciones y de las empresas de la comunidad autónoma que forman parte de la Semana de la Ciencia.

Este proyecto, de carácter europeo, está coordinado por el Parque Científico Universidad de Valladolid, en colaboración con la Fundación Universidades y Enseñanzas Superiores de Castilla y León (FUESCYL), y en esta ocasión el programa fue posible gracias a la colaboración de 50 asociaciones, centros de investigación, centros educativos, empresas, instituciones, museos y universidades, de las provincias de Burgos, León, Palencia, Salamanca, Segovia, Soria, Valladolid y Zamora, que permitieron ofertar en la Comunidad un total de 200 actividades.

Las propuestas que mayor nivel de participación registraron fueron las actividades impulsadas por el Instituto de Ganadería de Montaña (IGM) que logró llegar a 650 alumnos, las charlas sobre ‘Publicidad y Deporte’ impartido por el Grupo de Investigación de Marketing, Ordenación del Territorio y Deporte en el Colegio San Juan de la Cruz, o la Formación en Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) ofrecido por el Grupo de Innovación Docente CUIDAS.  

(Fotografías: Actividades de la Semana de la Ciencia 2019.  Primera: Biblioescape en la Biblioteca Central San Isidoro. / Segunda: Taller sobre emprender de forma solidaria en Espacio Vías. / Tercera: Visita de alumnos al Instituto de Ganadería de Montaña en Grulleros. / Cuarta: Charla sobre 'Publicidad y Deporte' en el Colegio San Juan de la Cruz. / Quinta: Taller sobre identificación de cerámicas en el laboratorio de Prehistoria. / Sexta: participantes en la jornada de emprendimiento solidario en Espacio Vías. / Séptima: Taller sobre 'La magia de los minerales' en la Escuela de Minas. )